大家好，今天來為大家解答關于高考畫像題目這個問題的知識，還有對于高考政治圖像題也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！
不管一個人的社會角色是什么,只要能夠正確地認識自己、發現自己,就會在某個領域有一番作為。下面是我整理的如何為自己畫好像高考作文5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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如何為自己畫好像高考作文篇一
要我說，為自己畫像，與其對著鏡子苦思冥想，不如融進自己的班集體，通過與同學、老師的接觸，來了解你自己，他人正是你為自己畫好像的鏡子，你可以從中了解到自己想要的，到底是什么模樣。
也許一開始你只是不希望變成某某同學欺凌弱小的模樣，但你在天天看見某某同學欺凌弱小的過程中，生出了正義和勇敢，在對某某同學的抗拒以及對弱小的保護中，你開始用自己的行動為自己勾勒出大概的輪廓。在這大概的輪廓里，你又因為欣賞班長的管理班級的模樣，欣賞學習委員幫助大家學習的模樣，你開始朝著他們的方向努力，而在這個努力的過程中，你已經開始為自己的模樣，勾勒出鼻子眼睛嘴巴了。
有了大概的輪廓，又有了鼻子眼睛和嘴巴，我們也就有了人的模樣。人之所以為人，是因為人在“存在之鏈”中沒有明確的位置，卻又能夠通過自己的意志之手來確定自己的位置。作為一個人，我們不會只是像別的物種那樣被動承受外部力量的作用，我們大可以通過學習、思考和運用知識的能力來提升自己在“存在之鏈”中的位置，通過自身的自由意愿來改變我們自己。
如何為自己畫好像呢?人是群居動物，要我說，我們還是得通過他人來了解我們自己，只有對別人有了觀察，才會意識到自己過去對自己的觀察或許有些不那么準確，也只有與別人有了接觸，我們才能夠在行動中不斷糾正我們自己的行為，為自己畫出最理想的畫像。
如何為自己畫好像?我以為還是要記住用他人作為自己的鏡子，這樣才能夠有參照、有了解，有畫好我們自己的群像。
如何為自己畫好像高考作文篇二
人的一生分為三個部分，過去、現在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮斗，將來，我必將站在人生的高峰。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降;回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習;回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追;回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過去，這些種.種的壞習慣都在現在凝聚，等待著被擊敗，因為現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那么我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛煉好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
將來遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書!"我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰!世界是屬于我們的，我們也屬于世界!
收藏過去，把握現在，贏得未來。
如何為自己畫好像高考作文篇三
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么?不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜!”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己!
如何為自己畫好像高考作文篇四
我不會別人那樣，說得那么好聽，我會用我的實際行動來證明自己，即便他們作得很過分，我也是保持自己的心，作好每份屬于自己的工作!
成長，就是不斷的完善自我，在追求的過程中，改變自己那些偏激的作法，改正那些不正確的想法，雖說無法達到十全十美，但至少先別人有那么多的距離!
反思，從哲學的角度來講，是人與動物的最大區別，是學習中最關鍵的***。我不敢宣稱自己達到什么境界，但我可以自信的告訴你們，每一天，我都能感覺自己的進步!
從小到大，我不能說自己有多么誠實，我有作過弊，我也有象別人那樣，借同學的高分試卷，改個名字，就給父母看，我也有模仿父親的簽名，把他交給老師，等等!但是，隨著長大，我沒有以前那樣的任性，從初三那年重讀開始，我再也沒有作弊過，我知道自己的不足，我會努力的改正，對于那些勇于指出我的錯誤的朋友，我將會視為一生的知己，我很不喜歡那些阿諛奉承的人，他們的贊揚，給我的羞愧多于自豪，我的人生是在于追求，在于改正自己錯誤的人生觀。我從來沒有讓父母擔心過，到現在為止我沒有遲到過一次，更沒有曠課和早退過，即便是吵架被老師罵，叫我不用上課了，我還是那樣厚著臉皮，留在教室，我知道這是我對父母的承諾;我不會到處亂走，我怕父母擔心;籃球是我的專項，但是我放棄了，那是我不想讓我的母親為我過多操勞，不知道是否命運，每次打籃球，我一扭到腳，我弟弟也是，即便是他遠離家鄉，正是這樣，在讀書階段，我們給母親帶來很多麻煩，他不僅要工作，為家里操勞，晚上還要為我們弄藥敷腳;我記得那一次，母親為了給我找藥，晚上6點多回家，就陪著我，一直到在醫院呆到10點多，連續幾周，也是那以后我就開始放棄籃球，因為我不想那些愛我的人擔心!
看了網絡的那些人生，我不會像別人那樣，轉載幾次，我會問我做到了沒有!
不過大學以來，我很少反思，幾乎都是一并的吸收，我總覺得時間太少了，自己的理論有限，很希望多看寫書，所以慢慢的自己也世俗化了。以前，我不知道是不是獨自一人在家，習慣了，我總是會拿學到的知識，應用到實際中，就如學完串聯電路后，我會把家里的并聯的電燈拆了，換成串聯的，或是其他的理論，我會一遍遍的推算，或是改為自己的理論。每次媽媽問我，學得如何，我就自豪的說，你不用擔心，雖然我成績不怎么樣!但我知道怎么用，所有的知識，要是不會，我會在學習，我每天都會問自己學會了嗎?懂了嗎?可現在呢?我不會這樣，更不會用到實際中，我發覺自己變了，但是我不后悔，因為大學兩年來，是我學到的知識最多的，我相信只要有時間，我一定會成功的，一定會回到以前那時光，重新運用到自己所學的知識，就像剛學的液壓那樣，我可以設想用升降臺，創造那些液動停車場，因為現在空間越來越少，我們也可以利用這一原理，雖然沒有實行過，但我會在將來的某一天，把自己的理論和創造弄出來，我堅信!
加油，每天反思一次，改正自己的錯誤!
如何為自己畫好像高考作文篇五
光陰荏苒，轉眼間，我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩，或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小伙了。我看著鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道，我長大了，我成熟了。
當時光總是于不知不覺中在我們的指尖滑落，我們告別了許多的無知，那一張張稚氣的臉也在成長的歲月中漸漸褪去。從天真到成熟，我度過了人生極為美妙的十多年，這是逝去的歲月將伴著我成長，伴著我朝著夢想之顛攀爬。
無數次的挫折，教會我堅強;無數次的失落教會我樂觀，無數次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長。成功了，我不再驕傲，而是學會謙虛;喜悅時我也沉穩，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會我的，我要在不斷的反思中成長。
那些已經過去了的生活不應該消失，它們繼續存在的意義正在于能夠讓我們去思考和發現，找出對于我們有價值的結果。
記得小時候的我很頑皮，常常結群成隊亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當場抓獲，綁著我的手見我父親去了。父親沒打我、沒罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說我喜歡番薯就吃多一點，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。
那一次，父親沒打我，我不應該哭，而我趨勢被他的臉色和行動嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的`真諦。
縱觀歷史，大凡卓有成就的王侯將相，或是名聲蜚物的文人騷客，無不又在反思中進步的。漢武帝一生征戰無數，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在憫忠臺上的落淚，讓百姓原諒了他，歷史也成就了他;現代著名文學家巴金，在他的懺悔錄中的文字，不得不讓人對這位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個高度;德國總理在猶太人紀念碑的一跪，更是讓這個國家，這個民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進步了。日本民族對二戰暴行采取不負責的態度而引起全世界的憤怒就是一個很好的例子。
在反思中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長中進步。
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如何畫好自畫像高考作文如下：
要我說，為自己畫像，與其對著鏡子苦思冥想，不如融進自己的班集體，通過與同學、老師的接觸，來了解你自己，他人正是你為自己畫好像的鏡子，你可以從中了解到自己想要的，到底是什么模樣。
也許一開始你只是不希望變成某某同學欺凌弱小的模樣，但你在天天看見某某同學欺凌弱小的過程中，生出了正義和勇敢，在對某某同學的抗拒以及對弱小的保護中，你開始用自己的行動為自己勾勒出大概的輪廓。
在這大概的輪廓里，你又因為欣賞班長的管理班級的模樣，欣賞學習委員幫助大家學習的模樣，你開始朝著他們的方向努力，而在這個努力的過程中，你已經開始為自己的模樣，勾勒出鼻子眼睛嘴巴了。
有了大概的輪廓，又有了鼻子眼睛和嘴巴，我們也就有了人的模樣。人之所以為人，是因為人在“存在之鏈”中沒有明確的位置，卻又能夠通過自己的意志之手來確定自己的位置。作為一個人，我們不會只是像別的物種那樣被動承受外部力量的作用，我們大可以通過學習、思考和運用知識的能力來提升自己在“存在之鏈”中的位置，通過自身的自由意愿來改變我們自己。
如何為自己畫好像呢?人是群居動物，要我說，我們還是得通過他人來了解我們自己，只有對別人有了觀察，才會意識到自己過去對自己的觀察或許有些不那么準確，也只有與別人有了接觸，我們才能夠在行動中不斷糾正我們自己的行為，為自己畫出最理想的畫像。
如何為自己畫好像?我以為還是要記住用他人作為自己的鏡子，這樣才能夠有參照、有了解，有畫好我們自己的群像。
素描：男女頭像（正面，側面，3/4側面）寫生，男女頭像（正面，側面，3/4側面）默寫，自畫像默
寫，***或其他職業頭像寫生或默寫，男女半身像寫生（中央美院的造型考男青年半身寫生）
色彩：靜物寫生或默寫，色彩構成（中央美院和清華美術學院的設計***考此類），人物頭像色彩寫生（中央美院的造型***考女青年頭像寫生）素描方面有的學校考靜物設計或默寫（中央美院設計***考的是設計素描，江南大學設計***也類似），石膏寫生（中國美術學院設計考此類）
速寫：2~4個靜態，動態寫生或默寫，場景默寫
創作：命題創作（中央美院，清華美術學院和中國人民大學徐悲鴻藝術學院的造型***考此類）
設計：創意設計，平面設計，立體構成（中央美院的造設計***考此類，非常難的科目，考題難度甚至是部分大學大三以上的課程），動漫設計（北京電影學院，中國傳媒大學動畫***考此類，以4格或多格漫畫為主），服裝設計，工業設計
美術史論：中外美術史論，藝術概論，命題論文（中央美院和清華美術學院的美術史論***考此類）
2001年--2009年美術高考試題匯編
2001年北京服裝學院***考試試題參考
素描：默寫：1雙鞋，1塊白布，1把刷子，放在1把椅子上（8開素描紙）。速寫：家庭生活的一角（有生活氣息）。
色彩：2塊襯布、水果、刀子、書、盤子、面包、盆花、可口可樂，任選4種。2001年北京工商大學***考試試題參考
素描、默寫：一副正面女性健康老人像
要求：1、頭像不戴眼鏡
2、不戴帽，畫出頸部并穿襯衣
3、構圖適宜，結構關系準確，明暗層次豐富。
4、鉛筆、碳筆均可
5、紙張豎式擺放，圖案在左下方，滿分100分，構圖20分，比例解構40分2002年北京服裝學院***考試試題參考
素描：默寫：1個暖瓶，1個不銹鋼水壺，1個帶把兒瓷茶杯。
速寫：默寫：兩男一女圍坐在圓桌旁，一邊喝茶，一邊聊天。
色彩：默寫：用卷面的三分之二畫1個陶罐，1個白瓷盤，1個玻璃杯，5個蜀葵國，2塊襯布。用卷面的三分之一畫兩個小色稿（冷暖調子）。
2002年北京交通大學***考試試題參考
速寫：寫生女青年站姿，坐姿各一。
素描：寫生女青年胸像。
色彩：默寫1個淺色陶瓷，1個白磁盤，2個蘋果，1個橘子，3個紅果，1塊綠襯布，一塊黃襯布。
2002年北京理工大學***考試試題參考
素描：自畫像
色彩：自由組合所有靜物：1顆圓白菜，2個雞蛋，1根黃瓜，2個西紅柿，1個葡萄酒瓶，1個玻璃杯，1塊綠布，1塊白布。
2002年北京林業大學***考試試題參考
速寫：寫生男青年全身動態，左腿橫架右腿上，左手扶膝，右腿扶腿腕，頭微側。素描：寫生男青年頭像。
色彩：1.25升可口可樂1瓶，盛著半杯橙汁的玻璃杯1只，康師傅碗裝方便面1盆，草莓4個，餐刀1把，切面面包，深紫、淺紫2塊襯布。
2003年北京電影學院***考試試題參考
初試：素描（2.5小時）：4開紙寫生半身老人（帶手）。
色彩：4開紙寫生，1個白盤子、1個罐子、1個玻璃器皿、蘋果、香蕉、葡萄、橙子梨、2塊襯布。
2003年北方工業大學***考試試題參考
素描試題：
寫生：青年頭像
色彩試題：
寫生部分：大可樂一瓶（1.25升），水果3個。
想象部分：白色磁盤，另自選一種與此不同的水果，襯布自定
要求：將寫生部分與想象部分組成一幅畫面。
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2004年美術高考全國各地考題匯編
1、長春工業大學：
靜物：素描考圓錐體，一塊襯布，蘋果、梨若干色彩同上。
2、重慶工商大學：
素描：靜物吹風機色彩：廚房用品，紅、黃、藍三塊襯布
3、廣東技術師范學院：
素描：女青年人頭像默寫色彩：默寫深色陶罐一個、一塊碎花襯布、蘋果、梨若干一個盛水的杯子。
4、華東師范大學：
素描：男頭像寫生
色彩：寫生
5、成都理工大學藝術設計***：
色彩：寫生深色陶瓷花瓶一個一個花瓶內插花；透明玻璃酒杯一個，酒杯內盛半杯淺色液體；淺色瓷盤一只，盤內放數片蛋糕；不銹鋼餐刀一把；蘋果3個，橘子兩個，梨子一個（削皮），糖果一把，淺色暖灰色帶條襯布一塊。（試卷為大八開水粉紙，畫面采用橫向構圖）。
工業設計試題：透明環境：人行道、廣場等，室外公共環境。
6、北京林業大學：
速寫：畫考場一角，包含場景，里面有兩個人物，男女不限。
素描：發的一份材料，上面三樣東西作為主題物，另外自己加兩樣品種不同的物體，兩塊顏色深淺不同的襯布，色彩跟素描靜物的內容一樣。
7、南昌大學：
素描：男中年側面
色彩：陶罐2個白蘿卜西紅柿若干，青椒若干藍灰襯布黃襯布。
9、西南交大：
素描：男頭像寫生
色彩：白菜、蘿卜、辣椒、雞蛋、白襯布、透明杯子
10、揚州大學：
素描：8開男胸像寫生
色彩：默寫白菜、紅蘿卜、兩個雞蛋、兩個茄子、白瓷盤一個、洋蔥、紫、藍襯布個一塊。
11、哈爾濱師范大學：
素描：男頭像3/4面默寫
色彩：黃、白襯布各一塊、桔子兩個、梨三個、高腳杯一個、里面裝有牛奶、一個陶瓷罐。
12、太原科技大學：
素描：男頭像3/4面寫生
色彩：深色主體物、水果若干、白盤一個、高腳杯一個、襯布一塊。
13、陜西科技大：
素描：中老科技干部人頭像
色彩：襯布自選，陶罐、蘋果、香蕉等，搭配物水果刀等，用8開
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14、齊齊哈爾大學：
素描：青年學生頭像寫生
色彩：工藝花瓶一個、水果盤一個、蘋果3個、水果刀一吧、百、深灰綠襯布個一塊、飲料被一個、香蕉三至五個。
15、南昌航空工業學院：
素描：4分之3側面女頭像默寫8K
色彩：白灰襯布各一塊，紅蘋果2個，梨3個，玻璃杯，瓷器各一，可加其他水果。
19、蘇州科技大學：
素描：人頭像（照片）大于3/4角度的女人頭時間：3個小時彩畫：（照片）有白色襯布2塊。蘭色襯布1塊。金屬餐具一個。會綠色陶罐一個。水果5個。面積：8開。
20、黑龍江工程學院
素描：默寫男青年（8開）
色彩：一幅冷色調的彩畫（8開）
21、湖南商學院
慢寫（穿牛仔服的民工，帶場景）
色彩：一塊藍襯布，一塊白襯布一個蘭色瓷瓶。一個深色瓦罐。2個西紅柿6個青椒
22、南昌航空工業學院
素描：3/4女頭像
色彩：一個深色罐子。2個蘋果。3個梨一個白瓷罐。一個灰色襯布。默寫
23、西華師范大學
素描：伏爾泰寫生
色彩：限用襯布一塊（不限色）黑陶罐。3個蘋果。3個小西紅柿。白瓷碗一個。白菜（自由組合。半默寫）
24、蘇州大學
素描：男青年頭像寫生。速寫
色彩：白色。紅色襯布各一塊。深色陶罐，白磁盤一個。蘋果2個。梨3個。小刀一把，可口可樂易拉罐一個（默寫）
25、沈陽航空工業學院
素描：男頭像默寫（青年）速寫：考場一角。限3個人物以上
色彩：陶罐。幾個蘋果一個裝生雞蛋的白瓷盤一塊襯布（默寫）
28、景德鎮陶瓷學院
素描：男青年頭像寫生（8開）
色彩：淺黃襯布一塊深色罐子一個蘋果一個橘子2個瓷盤一個8K
29、哈爾濱師范大學
素描：3/4側面男青年默寫
色彩：深色瓦罐、白盤各一個梨三個兩個橘子一個蘋果（默寫）
30、東華理工
素描：男女青年頭像（默寫）
色彩：石膏球體、正方體、深色瓷花瓶2蘋果橘子白色臺布暖色襯布一塊（默寫）
32、哈爾濱學院：
素描：女青年寫生
色彩：有基本構圖的默寫一個罐子，三種水果（香蕉，蘋果，櫻桃）兩塊襯布（綠，深綠），一塊紗巾
33、山工藝理科建筑學
素描：默寫一個花瓶，一束花2小時
34、吉林建工城建學院
3/23頁
色彩：香蕉、蘋果、白梨、紅棗若干；酒瓶或飲料瓶一個，酒杯一個（盛飲料或酒）；背景（桌面、墻面）自選；白瓷盤一個。
35、江西財經大學
素描：3/4側面男青年默寫3小時8開
色彩：深色陶罐一個，高腳杯一個，青蘋果3個紅襯布白襯布各一塊，水果刀一把，三小時8開
36、南陽師范
素描：高中女教師頭像默寫三小時8開
色彩：一塊蘭襯布，一只陶罐，可樂一個，蘋果若干，白瓷盤一個，面包一塊，三小時8開
37、中國地質大學
素描：伏爾泰、海盜選一、4開3小時
速寫：看動作5分鐘默寫25分鐘
色彩：綠襯布一塊。6個橘子在塑料帶里，4開3小時
38、青海師范
素描：深色陶罐一個，3個蘋果，高腳杯一個，啤酒瓶一個，綠色襯布一塊
色彩：深色陶罐一個，3個蘋果，高腳杯一個，綠色襯布一塊
39、南京林業大學
素描：默寫中年婦女頭像4開
色彩：深藍花瓶一個內插花，一本橘紅色書皮字典，書2本，一個白瓷盤，蘋果、梨、橘子各一個默寫4開
42、江漢大學
素描：深色陶罐一個，一個白瓷盤，三顆蔥，水果刀一把，淺色襯布一塊，三小時8開
速寫：同上三小時8開人物動態速寫
43、江西科技大學
素描：默寫男頭像4開三小時年齡，位置不限
色彩：酒瓶一個蘋果、梨、各一個，一個白瓷盤，藍色襯布一塊，黃瓜一只，三小時8開
44、大連外國語學院
素描：寫生男頭像4開三小時
色彩：深色陶罐一個，1個蘋果，藍、白色襯布各一塊，橘子2個，玻璃杯內成清水，三小時8開默寫
45、青島大學
素描：伏爾泰4開3小時
速寫：動態速寫一小時
色彩：1棵白菜，米黃色、白***襯布各一塊，4個西紅柿，不銹鋼鍋一只，三小時4開寫生
46、山工藝
素描：陶罐一個，2個蘋果其中一個切成兩半，山楂5個，默寫三小時4開速寫：默寫2個考生全身像
色彩：深色陶罐一個，藍、白色襯布各一塊，雞蛋若干，胡蘿卜若干，白菜一棵，菜刀
一把三小時
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2005年全國各地美術高考試題匯編
2005年北京林業大學***考試試題參考
素描：靜物半默寫，三個罐子為主體，布，水果自選
色彩：靜物半默寫，三個罐子為主體，布，水果自選
速寫：考場一角，有兩個主體人物（寫生）
2005年北京工商大學***考試試題參考
素描：男青年寫生
色彩：創作、溫馨的家
速寫：站、立、坐各一張
2005年北京交通大學***考試試題參考
素描：女青年寫生
色彩：半默寫：紅布、刀一把、黃蘋果、綠蘋果不少于四個、白底蘭花瓶、白碗速寫：站、立各一張
2005年北京城市學院***考試試題
素描（默寫）：1塊白布，1個深色罐，桔子、蘋果、梨各2個
色彩（默寫）：2塊藍布（1深1淺），桔子、蘋果、梨各2個，水果刀，白盤子，深色罐子
2005年北京聯合大學廣告學院***考試
素描（默寫）：男或女青年頭像，正面或半側
色彩（默寫）：藍灰色襯布1個啤酒瓶，1個白瓷盤，2個紅蘋果，2個黃梨，1個橙汁玻璃杯
2005年天津科技大學***考試試題
素描：男青年寫生
速寫：考場一角，3人以上
色彩（默寫）：1個罐子，1個白菜，1個土豆，1個西紅柿，1個桔子2005年北京工商大學***考試試題
素描：男青年頭像寫生
速寫：站、坐各1張
2005年中央民族大學***考試試題
素描：男青年寫生（8開）
色彩：靜物寫生，赫色罐子，透明黃色水瓶，2個桔子，2塊襯布
2005年北京印刷學院***考試試題參考
素描：默寫女青年胸像四分之三面
色彩：默寫：兩塊布、一個陶罐、三個香蕉、兩個蘋果、一個梨子，暖色調速寫：環境下的男青年，全身默寫，動作寫字，穿春秋裝
2005年廣東省美術學科聯考試題
一、考試內容：靜物寫生與默寫組合
考場提供礦泉水一瓶，白色快餐飯盒一個；默寫兩個硯，一個蘋果，一把刀叉，一塊蘭灰色襯布，構成一幅完整的畫面。
速寫：默寫一個騎自行車的狀態
素描：青年人像寫生（全部是在線大學生做人像模特，有男有女，每試室為6名模特，每十二人一名模特）
2005年天津工業大學***考試試題
素描:男青年3/4側面
速寫:騎自行車的造型
1、自畫像。
2、我的自畫像。
3、形容詞加本人名字。
4、畫心。
5、名字加動作。例如沈敬東的頑皮。
一個好題目需盡可能滿足3點：切題、新穎、簡練：
切題。這是至關重要的一點，如果文章標題不切題，就很有可能會有“跑題”之嫌，那少的就不是一分兩分。
新穎。一方面是立意的新穎，另一方面是用詞的新穎。標題夠不夠新穎，將直接影響老師對作文評價的第一印象。
簡練。在滿足上述的條件后，盡量還需要做到簡練。因為越是簡練的標題，越能讓人目光集中，吸引人的注意力。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。
