大家好，今天來為大家解答關于小動物簡筆畫這個問題的知識，還有對于小動物簡筆畫大全可愛也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！
動物的簡筆畫主要是根據動物的習性、特點勾勒出主要的形態。
動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特征，要畫得“簡”，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力發展。
動物簡筆畫繪畫***：
1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。
2、抓住動物的動態變化。
3、根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。
簡筆畫，是指把復雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻于平面圖形之中。
動物簡筆畫，要畫得像，必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力發展。
以下是簡筆畫獅子的***：
一、先畫上一個胖胖的橢圓形，注意在上面留出兩個缺口。
二、在缺口處畫上一個半圓，里面再畫上一個半圓作為耳朵，并在中間畫上一個橢圓形的鼻子。
三、在鼻子兩邊畫出去兩條弧線，下面也畫上兩條弧線，有點像“人”。
四、再給獅子點上兩個小眼睛，臉頰兩邊各畫出去三條橫線作為胡子。
五、在臉的外圍畫上一圈的波浪線作為獅子的鬃毛。
六、在下面畫下來兩個橢圓形，里面豎下來兩條弧線作為爪子。
七、爪子后面再畫兩段弧線，注意弧的大小區別，作為后腿。
八、在獅子的身后畫上一條曲線，末端畫上一個圖中的形狀，作為尾巴。
九、最后給畫好的獅子涂上漂亮的顏色就好了。
注意事項：
1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。
2、抓住動物的動態變化。
3、根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。
以下是為您找到的一些簡筆畫圖片：
一、動物簡筆畫
動物簡筆畫，是指用簡單的線條畫出動物的主要外形特征，要畫得“簡”，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。
二、繪畫手法
自然界的畜獸、禽鳥、魚蟲等動物和人一樣，其結構和體態千變萬化。
簡筆畫描繪動物形象，要抓住兩個關鍵：
1、要了解畜獸、禽鳥。蟲魚等動物各自的形體比例結構特點；
2、要通過“多觀察，抓特點，找差異”去把握住各種動物的特點，找出描繪各種動物的規律。
三、動物的形體結構特點
1．畜、獸的形體結構：畜、獸都是四肢動物，由于生活環境及種類不同，逐漸形成了對不同環境的適應性和各自的形體特征。
畜、獸的主要結構有頭、頸、軀干、四肢和尾巴。軀干包括肩、腹、臀部。畜、獸的種類繁多，形體比例也各有不同，形體差別很大。
畫好畜、獸簡筆畫的關鍵：“多觀察，抓特點，找差異”。在歸納概括中，對有些動物要夸張其外形的特點，有些動物則要突出靈活的動作；如畫豬要夸張其肥圓的外形特征，畫猴子則要抓住其靈活的動作等。
2．禽、鳥形體結構：自然界的禽鳥中，無論是體大的天鵝、鶴、鷹等，還是體小的麻雀、柳駕，都有一對能飛翔的翅膀，軀干和頭都近似于呈卵圓形，直立時身體呈前高后低的傾斜狀。
禽、鳥的軀干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于軀干最后部。
3．魚、蟲的形體結構：魚、蟲的形體結構比較簡單。魚體可分為頭、身、尾三部分，一般有背鰭、胸鰭、腹鰭等；而金魚還有尾大、眼大、身軀圓短的突出特點。
昆蟲的形體結構分頭、胸、腹三部分，都有三對足。有的昆蟲兩對翅膀左右對稱。昆蟲中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀發達，特別是蝴蝶的翅膀大且有各種花斑。除翅膀發達外，蜻蜓還有兩個特點是頭大，身軀細長。
四、觀察分析動物特點
1．觀察：從各種角度仔細地觀察各類動物的外形特征，并加以比較與鑒別。如牛、羊、鹿有堅硬的角，大象有很長的鼻子和高大的身軀，駱駝有突起的駝峰，長頸鹿有很長的頸子等。禽鳥嘴的形狀及長短因食性不同差異很大；翅膀的大小和形狀等因種類不同差異很大；禽鳥的腿因取食方式和生活環境的不同，其差異也很大等。
由于畜獸、禽鳥和魚蟲的種類很多，差異很大。要畫好簡筆畫就必須熟悉各種動物的結構特點，深入觀察，細心揣摩，找出其各自的規律和共同規律，總結出圖形特征，再去大膽概括、反復練習，達到隨心所欲。
2．了解動物的習性和生活環境：各種動物有不同的習性和生活環境。如金絲猴，在海拔1400米～3000米的闊葉林和外闊混交林中以家族結群方式生活。它們的主食有樹葉、嫩葉枝、花果，也吃樹皮和草根等，愛吃昆蟲、鳥和鳥蛋。它們長年生活在樹上，因此練就了一套攀樹爬巖的好本領。知道金絲猴的生態習性和活動規律后，就能更好地表現它的特點。
3．抓住動物的形體特征：動物的特征主要表現在頭、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑紋上。為了突出動物的特征，可采用夸張手法進行藝術處理。如狐貍尾巴可畫得長一些，兔子耳朵畫得大一些。又如畫金魚時，要突出其尾大、眼大、身軀圓短的特點。
4、把握動物的動態特點：抓住主要矛盾，畫出動物動態中關鍵的部分。先畫表現動物頭、頸、軀體關系的動態線；再根據對動物結構和運動規律的理解，將其余部分畫上；畫好后，再修正那些畫得不夠準確的地方，這樣才能把生動、活潑、動態中的動物畫好。
五、畫法步驟
1．用基本形概括動物的形體：例如牛頭，呈倒梯形，軀體呈長方形；如老鼠，頭身相連呈半圓形，耳朵呈半圓形。禽鳥和魚蟲的簡筆畫法同樣要注意結構特征及形體比例，用各種幾何圖形和連線去歸納概括，使其形象生動、簡練。畫簡筆畫時，刪繁就簡，抓住主要特點，省略次要部分，要力求畫出精煉而生動的簡筆畫，畫出人們喜愛的動物簡筆畫。
2．用基本形定位：在熟悉長頸鹿這種動物大體結構基礎上，確定掌握動物的頭、頸、軀干、四肢相應的基本形，并在畫紙上進行上下左右位置的安排和布局。
3．定動態：確定動物的姿勢，根據其特有的動態規律，畫出動物頭、頸、軀干、四肢相互之間關聯的動態線。
4．勾畫具體形象：在已確定的位置上畫出頭、嘴、眼、腳。必要時，補充動物頭、四肢關節處不可缺少的部分，要特別注意把握動物軀體各部分的正確比例。
5．抓住畫動物的規律：一般來說，如果耳朵長的動物，尾巴一定較短，如兔子、豬、大象等；反過來，如果耳朵短的動物，一定尾巴長，如松鼠、狐貍、馬、牛、貓等。
如畫長頸鹿、老鼠、大熊貓等動物時，可用橢圓形來表示身軀與頭部；確定身軀與頭部位置后，再連接頭部與身軀的動態線；最后陸續畫出四肢、嘴、眼等結構，直至完成簡筆畫。
平時要多進行默寫的練習。默寫練習既可以加深對動物形體結構、比例及動態的理解，也可以鍛煉記憶力、提高想象力和發揮聯想力。
簡筆畫公雞的畫法
1、首先畫出雞的眼睛。
2、順著畫出它的嘴巴
3、畫出身體輪廓。
4、畫雞冠、羽毛、翅膀。
5、畫尾巴。
6、畫雞腿。
7、畫雞爪。
技巧：
用基本形概括動物的形體：例如牛頭，呈倒梯形，軀體呈長方形;如老鼠，頭身相連呈半圓形，耳朵呈半圓形。禽鳥和魚蟲的簡筆畫法同樣要注意結構特征及形體比例，用各種幾何圖形和連線去歸納概括，使其形象生動、簡練。畫簡筆畫時，刪繁就簡，抓住主要特點，省略次要部分。
關于小動物簡筆畫的內容到此結束，希望對大家有所幫助。
