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關于海倫凱勒的故事

海倫凱勒的故事：

7歲時，家人為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的導師安妮·莎莉文。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會了說話。海倫就在這黑暗而又寂寞的世界里，自強不息，用頑強的毅力學習知識。

1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克里夫學院，成為一個掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家***的嘉獎。她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍了全世界。

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由于失去聽覺，不能矯正發音的錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。

她為了能清楚地發音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。

為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然安妮·莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發聲的震動的聲音。

海倫還把自己的學習分成四個步驟：

1、每天用三個小時自學。

2、用兩個小時默記所學的知識。

3、再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。

4、剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。

在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。

到后來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，并能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2小時之內寫出來。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。

據說，在哈佛大學讀書的一個博士生聽到海倫·凱勒的事跡后，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規定和教員的監督之下，他們進行了3輪比賽，博士生輸了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上，表示對她的敬佩與尊敬。

經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與夸獎。

參考資料來源：百度百科——海倫·凱勒

海倫凱勒的事跡(簡短）

1880年6月27日出生,1968年6月1日去世.她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰.1882年1月因患猩紅熱致盲致聾.1887年3月安妮·沙利文（改變一生的人）成為凱勒的老師.1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院.

海倫?凱勒.她聽力很好，口齒靈敏，父母還指望她當一個音樂家呢！然而在她一歲半的時候，一場重病(猩紅熱病)奪去了她的聽力、視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑牢里無法擺脫。

由于海倫自幼失聰失明，家人不得不請一位老師來教育她，通過帕金斯學院的院長亞納克乃斯先生的幫助，為海倫派遣了一位叫安妮?蘇立文的老師去輔導她。就是蘇立文改變了海倫的一生。

經過長途火車旅行之后，安妮?莎莉文老師于一八八七年三月三日坐著馬車平安到達了塔斯堪比亞，當莎莉文老師到達海倫家門口時，她看到的海倫像一只掉進水里的小貓:棕色的頭發散亂著，上好的衣服弄得很臟。

在海倫的記憶里，坐馬車來的人，往往手提箱中都裝有糖果和玩具等東西。于是，她把所有的東西都掏了出來，莎莉文大吃一驚，趕緊收回手提箱，可是海倫很生氣的向她沖去，要不是海倫父親的制止，兩人就都滾在了地上了。

之后的種種事情把海倫的桀驁不馴的性格軟化了。最后海倫屈服了，她學會了說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家***的嘉獎。

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當凱勒成為一名社會主義者時，她已經是一位享譽全球的著名女性。但她很快聲名掃地，因為轉向社會主義，從而引起了一場新的輿論風暴。那些曾經贊美她的勇氣和智慧的報紙，轉而強調她的殘障。

專欄作家們指責她沒有獨立的感官接受能力，受制于那些向她灌輸思想的人。最典型的是《布魯克林鷹報》的一位編輯。他寫道，凱勒的“錯誤源于她生理發育的明顯缺陷”。

凱勒回憶說，她曾經見過這位編輯。“當時，他對我的恭維是如此慷慨，我都不好意思再提。但是現在，我站出來支持社會主義，他就提醒我和大眾，我是一個又聾又瞎、特別容易出錯的人。大概，自從見過他以后，我的大腦就縮水了。”

她接著說：“哦，《布魯克林鷹報》太滑稽了，它在社會問題上又聾又瞎，它維護著一個令人難以忍受的制度。我們努力預防盲聾病癥，而這個制度正是造成多數盲聾的根源。”

凱勒的后半生主要致力于為美國盲人基金會籌募資金，她堅信我們的社會需要一種激進的變革，這個信念從未動搖。她支持社會主義者尤金·V·德布斯的歷次競選總統活動。她還在婦女運動、政治、經濟方面發表文章。

在晚年，她寫信給美國***領袖'伊麗莎白·G.弗林'———她是麥卡錫時代的犧牲品，當時正在監獄里度過風燭殘年：“親愛的伊麗莎白·弗林，向您致以最美好的生日祝福！愿服務人類的美好感受為您無畏的心靈帶去力量與安寧！”

美國《時代周刊》評選海倫·凱勒為“20世紀美國10大偶像之一”。并且她留給人們最大的啟示就是，勇敢地接受生命的挑戰就能夠贏得生命中的光明。本書是對海倫·凱勒一生詳細記述，被認為是文學史上最重要的兩大貢獻之一。

麥格勞-希爾出版公司發行的一部教育片最后總結說："海倫·凱勒和安妮·沙利文帶給整個世界的禮物就是不斷地告誡我們，周圍的世界是多么奇妙，有那么多人在教我們認識它；沒有哪個人是不值得幫助或無法幫助的，一個人對我們的最大益處就在于幫助他人發揮其真正的潛能。"

參考資料：百度百科——海倫·凱勒

海倫·凱勒的故事

七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。

蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。

一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。

海倫·凱勒（HelenKeller，1880年6月27日－1968年6月1日），美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。1887年與莎莉文老師相遇。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。

在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構，1964年榮獲“總統自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一。

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人物貢獻：

海倫·凱勒致力于社會主義，源于她作為殘疾人的特殊經歷，以及她對其他殘障者的同情。起先，她簡化字母表，使之適合殘障者使用﹔但是她很快意識到，單純地解決失明問題，是治標不治本。通過研究她發現，盲人并非隨機分布在各種人口中，而是集中在社會底層。

窮人更容易由于生產事故或者得不到充分的治療而失明。有些窮人淪為***，又多了一種因梅毒而導致失明的危險。于是，凱勒認識到，社會階級制度控制著人一生的命運，有時甚至決定他們是否會失明。凱勒的研究并非書齋式的：“我參觀過糖果店、工廠、棚戶區。就算我看不見，我也聞得到。”

海倫·凱勒作為社會主義者，是由1909年開始的。在1909年，她加入了馬薩諸塞州的社會黨。早在從拉德克利夫學院畢業之前，她就是一位社會激進分子。她本人強調，這并非由于在那里所受的任何教育。

俄國革命爆發后，她對這個新生的共產主義國家大唱贊歌：“在東方，一顆新星冉冉升起！在痛苦的掙扎中，新秩序從舊的秩序中降生。看哪！在東方，一個男嬰降生了！向前！同志們，齊向前！奔向俄羅斯的營火！迎接黎明！”凱勒在她的書房書桌上方懸掛了一面紅旗。”

后來，她逐漸成為社會黨的左翼，成為一名“沃布利”(Wobbly)，即世界產業工人聯合會的成員，這是一個遭伍德羅·威爾遜迫害的工團主義者聯盟。

參考資料：海倫·凱勒-百度百科