人的一生大致是從嬰兒—幼兒---童年---少年--青年---壯年--中年到老年，最后直至死亡的過程。

在這個生命的發展過程中，有一個進化和退化的問題。

據說，人在三十歲之前是在走上坡路，各種機能都在生長發育階段，是進化階段。三十歲以后是頂峰，過了四十歲就是‘天過午’了，器官機能都開始走下坡路了，就是退化階段了。

從進化到退化，從起點到終點，其實是繞了個大圈子。

因為人到了老年就要變成小孩子，要退回到童年，幼兒，嬰兒的階段去。

兩條腿變成了‘三條腿’，在需要要四條腿爬行的時候，就用輪椅代替了嬰兒車，最后就要睡到‘搖籃’里面去，和出生時一樣地死亡了。

這就是自然規律，人們的各種努力，都只能延緩其進程，絕不能逆轉。

一位老人說，在年過八十的時候，我開始意識到‘我老了’。關心我的朋友幾次告訴我‘老夫聊發少年狂’。希望我能夠像蘇軾那樣豁達，樂觀，開朗，‘天天向上’，不為權勢和困境所屈服。

我想，‘聊發少年狂’，我想，大概也就是返老還童，由老變小的意思吧。變成個和小孩子一樣頑皮搗蛋的的‘老頑童’，這是好事嗎？我是心存疑慮的。

因為老人如果變成‘小孩’了，說話，辦事，舉止行為都和小孩一樣，就是走下坡路了，就是癡呆了，就是退化了，老化了。

‘還童’這是人的生理心理機能衰退的表現。看來，‘返老還童’不什么好事。

老年人‘返老還童’的過程，就是如同小孩子上小學一樣，把老年人送到‘老年大學’去。

其實這就是老年人的小學，在那里有許多老年人在一起，互相學習，交流，溝通，像小學生一樣的歡快，很有生活情趣。

下一步就是，把沒有上‘大學’能力的老年人送進‘養老院’去，這相當于老年人的幼兒園，由相當于‘阿姨’的護理員照顧。

再下一步就是把沒有生活自理能力的老年人送進‘托老所’，這就是‘臨終關懷’的意思。

當然，也可以不進‘托老所’，可以像給小孩找保姆一樣給老年人雇個保姆。

老年人像小孩一樣需要保姆護理。這就是‘返老還童’了，實質就是退化，最后結果就是像小孩子出生一樣的進入了墳墓。

但是，人們還是在努力的提高老年人的生活質量，提高老年人的生活情趣，延緩衰老過程。

其中一個辦法就是讓老年人和孩子在一起生活。

這是個兩利雙贏的好辦法，對于老年人來說，兒孫繞膝，可以享受天倫之樂。

老人樂于照顧孩子，沒有孩子的老人會感到孤單寂寞，日子會很難過，容易衰老。

另一個辦法就是把養老院和幼兒園辦在一起，讓老人和孩子在一起活動，讓老年人開心。

有人說，老人和孩子在一起能夠‘煥發第二青春’，有個小朋友也說能夠幫助我返老還童‘煥發第二青春’。

老人和小孩子在一起活動，用小孩子的天真活潑激發老年人的童心，讓他們從小孩子身上得到歡樂，從而延緩衰老。實在來說這既是小孩子的幼兒園又是老年人的幼兒園，不同的是它是小孩子的起點卻是老年人的終點。

老人和孩子在一起能夠‘返老還童’嗎？

如果老人身體好，能夠在家里照顧兒孫，能夠在幼兒園里和孩子們玩耍，是可以得到生活樂趣的。精神和身體得到充分的活動，能夠防止老年癡呆，也是可以延年益壽的。

但是，老年人需要安靜，小孩子總是吵鬧，兩者是很難和平共處的。

在老年人感到煩和累的時候，小孩子還是調皮搗蛋，經常騷擾，也會促進老年人衰老。‘還童’的結果的積極結果，就是能夠延緩老年人從童到幼到嬰的退行性變化。

所以，通過小孩子讓老年人返老還童，也不是什么好辦法。正如老貓需要睡覺，而小貓則總是竄竄跳跳一樣，是互相干擾，而不是互利了。

老年人需要安靜，舒心，而不是要‘偷閑學少年’。老夫的‘少年狂’也只能‘聊發’，是不能頻發的。頤養天年，各自有術，順其自然吧。