如今，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的哆啦A夢(mèng)結(jié)局，流傳最廣的是，大雄是植物人或者自閉癥患者，一切都是大雄的夢(mèng)境和幻想。
還有一個(gè)流傳比較廣的結(jié)局是哆啦A夢(mèng)沒(méi)電了，如果換上新電池，哆啦A夢(mèng)就會(huì)失去所有的記憶，為了修好哆啦A夢(mèng)并保留記憶，大雄拼命讀書(shū)最后成功喚醒哆啦A夢(mèng)。
除此之外還有各種都市奇談?lì)惖慕Y(jié)局，這些都是網(wǎng)上流傳的謠言，全都是扯淡，大家千萬(wàn)別相信！《哆啦A夢(mèng)》真正的官方結(jié)局只有三個(gè)。
1971年的《哆啦A夢(mèng)回到未來(lái)》在未來(lái)，因?yàn)樵絹?lái)越多的人使用「時(shí)光機(jī)」旅行，給以前的人帶來(lái)了很多麻煩，甚至有通緝犯穿越回以前的世界躲避追捕！所以***立法禁止任何時(shí)間旅行，哆啦A夢(mèng)也因此不得不回來(lái)未來(lái)，與大雄分別！
1972年的《哆啦A夢(mèng)要離開(kāi)了？》世修因?yàn)閾?dān)心自己的高祖父大雄過(guò)于依賴(lài)哆啦A夢(mèng)，而導(dǎo)致最后一事無(wú)成，想讓哆啦A夢(mèng)離開(kāi)大雄回到未來(lái)。
但哆啦A夢(mèng)實(shí)在不忍心說(shuō)出口，于是就裝病，但是看到大雄真誠(chéng)擔(dān)心的表情，哆啦A夢(mèng)就向大雄坦白他真正要回未來(lái)的原因。
大雄說(shuō)他也是這么想，于是要多啦A夢(mèng)放心回未來(lái)。從此大雄努力向上，而哆啦A夢(mèng)也在未來(lái)關(guān)注著大雄的生活。
在這之后過(guò)了一年，大雄從五年級(jí)升到了六年級(jí)，而哆啦A夢(mèng)因?yàn)閾?dān)心大雄，又重新回到了他的身邊。
1974年的《再見(jiàn)哆啦A夢(mèng)》哆啦A夢(mèng)決定回到未來(lái)，但又害怕大雄被胖虎欺負(fù)、沒(méi)人照顧。大雄看出了哆啦A夢(mèng)的擔(dān)憂，于是決心一個(gè)人向胖虎挑戰(zhàn)。一次次倒下，又一次次站起來(lái)，大雄拖著傷痕累累的身軀不斷向胖虎挑戰(zhàn)，最后胖虎終于認(rèn)輸了。大雄用自己的力量向哆啦A夢(mèng)證明了自己一個(gè)人也能行，于是哆啦A夢(mèng)也放心的離開(kāi)了。
但在接下來(lái)的《哆啦A夢(mèng)歸來(lái)》篇中，大雄想起了哆啦A夢(mèng)留下的道具「謊言800」，只要喝下這個(gè)藥水，說(shuō)的話都會(huì)稱(chēng)為謊言。喝下藥水的大雄無(wú)意間說(shuō)出了“我再也見(jiàn)不到哆啦A夢(mèng)了”的話，結(jié)果哆啦A夢(mèng)又回到了大雄身邊。
《哆啦A夢(mèng)》的連載，是在小學(xué)館的《小學(xué)一年生》到《小學(xué)六年生》上，每本對(duì)應(yīng)一個(gè)不同的年級(jí)。當(dāng)學(xué)生們升了一個(gè)年級(jí)后，他們就會(huì)去看下一冊(cè)。《哆啦A夢(mèng)回到未來(lái)》和《哆啦A夢(mèng)要離開(kāi)了？》這兩個(gè)官方結(jié)局，則是為了銜接這些雜志而做。而最后一個(gè)結(jié)局，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)漫畫(huà)沒(méi)有人氣，藤子不二雄老師想要就此完結(jié)才畫(huà)的。隨著作品人氣的不斷升高，這些結(jié)局無(wú)一例外以“哆啦A夢(mèng)回來(lái)”收尾，也因此作廢。
藤子老師本人也說(shuō)過(guò)：“我并不認(rèn)為自己已經(jīng)將哆啦A夢(mèng)給畫(huà)透了。希望自己能再一次絞盡腦汁，直到所剩的靈感用完為止……“
而隨著藤子老師的去世，《哆啦A夢(mèng)》也永遠(yuǎn)不會(huì)再完結(jié)了。
