你穿的太露了！

如果打架和孩子走在外面，突然看到一個衣著暴露的女人，你會怎么辦？

你是立即捂上孩子的眼睛？

還是咒罵穿衣服暴露的女人？

甚至直接找有關(guān)部門投訴？

最近，杭州某小區(qū)就發(fā)生了這樣一件事。

1

內(nèi)衣都沒穿，露了個大背

近日，杭州一奧體紅盤小區(qū)的部分業(yè)主反映，有很多網(wǎng)紅在小區(qū)單元樓下、草叢空地拍照，穿著都比較“清涼”，擔(dān)心會帶壞小孩子，這一言論引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。

這位媽媽說，

“工作人員當(dāng)眾幫網(wǎng)紅整理衣服，這些女孩有時連內(nèi)衣都沒穿，露了個大背……小區(qū)很多孩子跑來跑去的，我第一個擔(dān)心就是害怕會帶壞孩子，對小朋友的影響真的不太好。”

照片中，一位穿著黃色吊帶的女士正在和攝影師溝通，另外一位工作人員幫忙在她***的背上系帶子。

另一位女模特穿著一件胸上部挖空的上衣，坐在地上，攝影師正在俯拍。

事實上，如果只從照片中的樣子看，這些網(wǎng)紅的穿著確實不算暴露。

但寶媽們也說了，網(wǎng)紅們在整理衣服的時候，才會露出大背和其他私密部位，這可能是引起寶媽不滿的關(guān)鍵。

問題又來了，人家整理衣服也是人家的自由，你非得往人家的私密部分看，這還能怪人家嗎？

事情的確如物業(yè)所說的一樣，很難辦。

浪媽知道，我們都希望孩子能得到最好的，接觸的都是世間最美好的事情。

所以作為父母，我們總是盡我們自己最大的努力去幫助孩子擋住外界的風(fēng)雨，擔(dān)心孩子被世間的陰暗面玷污。

所以，父母給自己建造起鋼鐵盔甲，不讓外界任何一點邪惡的東西傷害到孩子，為孩子扛起了所有。

我們希望孩子遇見的朋友都是善良的，期望孩子可以遇見的人都是對他友善的。

但是，我們的孩子終究會遇見社會中不好的一面、更可能無法避免的遇見品行不端的人，我們怎么能做到隨時隨地地保護(hù)他們？

2

逆來順受？這么乖？

記得，前一段時間，一段“19歲女子無故狂扇15歲未成年女孩50耳光”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳。

視頻里，黑衣女子田某用手和鞋子掌摑白衣女孩吳某近50個耳光。

看到這一幕，實在是氣憤。

想到如果我的女兒這樣被人甩巴掌，還打不還手，罵不還口，我可能會質(zhì)問自己：為什么把孩子教得這么逆來順受？這么乖？

這時候我們又能給孩子做些什么呢！

我們經(jīng)常總是惴惴不安，擔(dān)心自己的孩子在學(xué)校遇到品德差勁的老師。

我們害怕孩子因為老師的惡語相向，導(dǎo)致心里留下陰影，甚至做出傷害生命的事。

有時候，我們恨不得為此燒香拜佛，祈禱上天。

可是，我們除了害怕、擔(dān)心，還能做什么呢？我們能給孩子換學(xué)校嗎？要求換老師嗎？

你不讓孩子吃苦，這個世界會讓他吃苦

網(wǎng)友斯某曾是一位“巨嬰”。

印象里，她幾乎從未和朋友出去玩過；

因為父母規(guī)定“天黑之前必須回家”、“不能坐危險的出租車”，支教、實習(xí)、旅行等活動更是想都別想。

這位網(wǎng)友直言不諱地說：

“我一直以為我長大了，其實沒有。我本可以長大的機(jī)會都被父母奪走了。

3

想象中的那個兒子

網(wǎng)上看過一組數(shù)據(jù)：在中國有52%的子女屏蔽了父母的朋友圈。

他們不想讓父母干涉自己的生活，希望有自己的生活空間。

一位知乎網(wǎng)友分享過自己的經(jīng)歷：

他肚子有點不舒服去廁所，他的爸媽就會每隔半分鐘，問他有沒有事，要不要吃藥。還幫他分析，是洗澡著涼引起的，還是其他什么。

后來他果斷選擇私立中學(xué)，因為在這里他可以住校，可以不用天天面對父母。

父母的過度關(guān)心，讓孩子感到窒息，讓他們想盡辦法逃離他們的照顧。

在電影《囧媽》中就有這樣一位母親。

影片里四十歲的徐伊萬，在母親的控制與被控制的關(guān)系里逐漸崩潰。

徐伊萬在和徐媽媽六天六夜的火車之旅上，在激烈的爭吵后，徐伊萬也對徐媽媽說了同一番話：

你心里住著一個幻想的兒子，你為什么要鍥而不舍地改造我，難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我并不是你想象中的那個兒子。

這句話說出了多少孩子的心聲。

4

辨別

作為家長，我們應(yīng)該知道，給孩子最好的保護(hù)是，讓他們學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會辨別是非。

而不是擋住所有的“壞”。

列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說：“假如一個人懂得怎樣勞動和怎樣去愛，那么他將擁有美好的人生。”

中國的很多父母，把孩子當(dāng)做掌上明珠，萬般呵護(hù)，生怕他受了一點委屈，吃一點苦。

孩子就這么泡在蜜罐里長大，懵懵懂懂地以為生活本來就是如此容易和簡單，直到成人之后需要獨(dú)自面對社會的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)一切都不是自己想的模樣。

但等到那時候，往往已經(jīng)遲了，一個承受不住磨礪和打擊的人，在社會上的生存，可想而知。

所以最有力量的教育一定是真實的教育。

圍繞孩子真實的生活引出教育問題，讓孩子親歷求知、交往的過程，不是模擬、旁觀，而是身臨其境；

之后用自己的話總結(jié)、分享，在碰撞和交流中體會生命的真諦、吸納文明的精髓。