hello，大家好，我是易圖記的loridic，上幾篇文章我們學(xué)習(xí)了語法的宏觀框架、語法框架中的5大基本句型和造句總句型，搞定了框架和句型，剩下的工作就很簡單了：積累組成句子成分的各種短語，然后按照句型進(jìn)行組合排列就可以識(shí)句造句了。
組成句子成分的各種短語有哪些呢？
1、名詞短語（包含名詞本身，下同；內(nèi)容包括：代詞短語、數(shù)詞短語）【名詞性】
2、謂語動(dòng)詞短語【動(dòng)詞性】
3、to-v（不定式短語）【名詞性、形容詞性、副詞性】
4、v-ing（動(dòng)名詞短語【名詞性】/現(xiàn)在分詞短語【形容詞性、副詞性】）
5、v-ed（過去分詞短語）【形容詞性、副詞性】
6、介詞短語【形容詞性、副詞性】
7、形容詞短語【形容詞性】
8、副詞短語【副詞性】
9、從句【名詞性、形容詞性、副詞性】
然后我們來看看各個(gè)句子成分的詞性：
主語：名詞性
謂語：動(dòng)詞性
賓語：名詞性
定語：形容詞性
狀語：副詞性
補(bǔ)語（主補(bǔ)=表語、賓補(bǔ)）：名詞性或形容詞性
所以我們就知道了哪種短語可以組成哪種句子成分：
主語：名詞短語、to-v、v-ing（動(dòng)名詞）、從句
謂語：謂語動(dòng)詞短語
賓語：名詞短語、to-v、v-ing（動(dòng)名詞）、從句
定語：形容詞短語、to-v、v-ing（現(xiàn)在分詞短語）、v-ed、介詞短語、從句
狀語：副詞短語、介詞短語、從句
補(bǔ)語：名詞短語、形容詞短語、to-v、v-ing（動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞短語）、v-ed、介詞短語、從句
知道了這些組合關(guān)系有啥用呢？
1、背單詞變成背短語，為快速識(shí)句造句做堅(jiān)實(shí)準(zhǔn)備
比如背“electronic電子的”的時(shí)候，知道它是形容詞，表示“電子的、電子器件的、電子設(shè)備的”。而形容詞一般做定語或補(bǔ)語，于是我們可以背一下做定語的短語：electronicengineer電子工程師、electronicbook電子書、electronicequipment電子設(shè)備、electronicmusic電子音樂等，比只背electronic高效，因?yàn)樵炀涞臅r(shí)候可以直接用。
比如：
我是一個(gè)喜歡電子音樂的電子工程師。
Iamanelectronicengineerwholikeselectronicmusic.
2、快速識(shí)別句子的各種成分，從而進(jìn)行有效閱讀
比如：
其中：WangYi是名詞短語作主語，willattend是動(dòng)詞短語作謂語，thegeneraldebate是名詞短語作賓語。
3、準(zhǔn)確理解句子的各種成分，從而寫作符合語法要求
比如：
Doisbetterthannottodo.（×）做比不做好。
在這里，do是動(dòng)詞，我們知道動(dòng)詞不能作主語，而應(yīng)該變成to-v或v-ing：
Todoisbetterthannottodo.（√）最佳
Doingisbetterthannottodo.（√）也行
4、幫助我們建立語法框架
語法的細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)非常多，比如各種詞態(tài)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、倒裝、復(fù)雜句等等，如何串起來學(xué)呢？
先學(xué)名詞短語，它指示的是描述的對(duì)象，是基礎(chǔ)。比如，小朋友還不會(huì)用動(dòng)詞，他要吃飯就說：飯、飯、飯，家長就知道小孩餓了要吃飯。
因?yàn)橛⒄Z是門“原形畢露”的語言（跟外國人的思維模式相關(guān)，他們比較直接），導(dǎo)致名詞短語會(huì)有變化而且變化直接提現(xiàn)在單詞/短語上，所以再學(xué)非謂語詞態(tài)，比如名詞單復(fù)數(shù)、所有格、代詞、數(shù)詞量詞、形容名詞的形容詞比較級(jí)最高級(jí)等。
再學(xué)動(dòng)詞短語，它表示對(duì)象的運(yùn)動(dòng)變化狀態(tài)。
同樣因?yàn)閯?dòng)詞短語有變化，所以接著學(xué)時(shí)態(tài)、語態(tài)跟動(dòng)詞短語的組合，比如：attend→willattend（將來時(shí)），give→havebeengiven（完成時(shí)態(tài)），buy→canbuy（情態(tài)）。
然后學(xué)非謂語動(dòng)詞，它是動(dòng)詞弱化后的名詞、形容詞、副詞等，比如doing，就是動(dòng)詞變成動(dòng)名詞→所做的事情。
接著就是進(jìn)一步學(xué)語態(tài)類的，比如強(qiáng)調(diào)、主謂一致、虛擬語氣等等。
最后就是學(xué)各種復(fù)雜句，包括簡單句的組合和多個(gè)定語狀語等的簡單句、并列句都可以當(dāng)成復(fù)雜句。
5、幫助我們建立語感
啥是語感？我們寫中文的時(shí)候，會(huì)在不用了解主謂賓等語法知識(shí)的基礎(chǔ)上就明白是否符合語法，比如：我天安門愛北京，馬上就知道有錯(cuò)，應(yīng)該是我愛北京天安門。這就是語感，語感是靠大量的積累自動(dòng)形成的一種感覺。
所以不學(xué)語法，大量輸入理解輸出，也是學(xué)得會(huì)英語的。不過，缺少交流環(huán)境的我們，在語法的幫助下，能夠更快地形成語感（大量重復(fù)輸入同樣不可少）。
總結(jié)：
1、積累單詞還不夠，要積累足夠的短語，才能讓我們快速根據(jù)句型造句，各種短語相當(dāng)于零件，造句相當(dāng)于組裝零件，語法和句意就是圖紙。
2、了解詞性可以幫助我們識(shí)記各類短語、快速建立語感。
3、大量練習(xí)，具有足夠的熟悉度才是學(xué)會(huì)英語的王道。
提示：音聯(lián)速記法使背單詞越來越容易，是因?yàn)樘岣吡艘舾小?/p>
