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位值原理的概念,位值原理百度百科?

  • 生活
  • 2023-05-11 14:08

大家好,關于位值原理的概念很多朋友都還不太明白,不知道是什么意思,那么今天我就來為大家分享一下關于位值原理百度百科的相關知識,文章篇幅可能較長,還望大家耐心閱讀,希望本篇文章對各位有所幫助!

進制轉換的原理是什么?

進制說到底就是位值原理,即:同一個數字,放在不同的數位上,代表不同大小的數。

例如:十進制中,百位上的1表示100,十位上的1表示10。

二進制轉換為十進制。

***:“按權展開求和”,該***的具體步驟是先將二進制的數寫成加權系數展開式,而后根據十進制的加法規則進行求和。

【例】:

規律:個位上的數字的次數是0,十位上的數字的次數是1,......,依次遞增,而十分位的數字的次數是-1,百分位上數字的次數是-2,......,依次遞減。

十進制轉換為二進制。

一個十進制數轉換為二進制數要分整數部分和小數部分分別轉換,最后再組合到一起。

整數部分采用"除2取余,逆序排列"法。具體做法是:用2整除十進制整數,可以得到一個商和余數;再用2去除商,又會得到一個商和余數,如此進行,直到商為小于1時為止,然后把先得到的余數作為二進制數的低位有效位,后得到的余數作為二進制數的高位有效位,依次排列起來。

低于歷史中位值14%什么意思

是指低于歷史中位值14%的意思就是比往年收入低了14%

位值原理,數學名詞,用數字和數位結合起來表示數的原則。

定義:同一個數字,由于它在所寫的數里的位置不同,所表示的數值也不同。也就是說,每一個數字除了有自身的一個值外,還有一個位置值。

例如2,寫在個位上,就表示2個一,寫在百位上,就表示2個百,這種數字和數位結合起來表示數的原則,稱為寫數的位值原理。

位值原理的三大法寶

(1)最簡單的應用解數字謎的***列豎式。

(2)利用十進制的展開形式,列等式解答。

(3)把整個數字整體的考慮設為x,列方程解答。

什么是位值原理

實際上,位置原理主要是在數學計算或求解中應用的一種原理,主要是針對未知數進行假設。

先假設該數每一位的數字,再用公示表達,如某三位數,可以假設其百位為a、十位為b、個位為c,那么這個數就可以表達成100a+10b+c。

再根據已知條件,代入這個表達式,逐步求解。其過程,相當于一個多元一次方程組。

十進制和位值制

1.簡單累數制

這種制度的特點是每一個較高的單位都用一種新的符號來表示,典型的有埃及象形文字,羅馬數字,希臘阿提卡數字和巴比倫鍥形文字。

埃及象形數字中,進位的基數是10,每一個較高的單位(10的乘冪)都要創設一個新的符號,1像小棒,10像拱門,100是一卷繩子,1000像荷花,10000是一根手指,有時向左彎,有時向右彎,100000有好幾種寫法,有時像魚或蝌蚪,有時像小鳥,書寫的時候畫幾個蝌蚪或小鳥就表示幾個100000,幾根手指就表示幾個10000,幾個荷花就表示幾個1000,依此類推,計數的時候用簡單累加的辦法表示。圖1-1是埃及數碼的象形符號。舉例來說,如果要書寫1996,就得畫一個荷花,九卷繩子,九個拱門和六個小棒。

埃及象形計數法計數時有多少單位就要重復多少次,上下左右書寫均可,但符號畢竟是有限的,記太大的數就有困難。

2.分級符號制

分級符號制和簡單累數制有些類似,所不同的是分級符號制不但要對每個較高的單位都要另立符號,而且對每個較高單位的倍數也要另立符號。

采用分級符號制計數法的主要有埃及僧侶文和希臘字母計數法。圖1-4是埃及僧侶文的數字,屬于10進制的分級符號制,除了1、2、3、…、9各有符號表示外,10、20、…、90以及100、200、…、900等等都有特殊符號表示。使用這種制度要記住很多符號,這是它的缺點,但是書寫起來很緊湊,比如數字3052就寫作,再比如數字7469就可以寫作。希臘字母計數法采用的計數方式和埃及僧侶文的方式一致,也是采用分級符號制計數法,下表是希臘字母和***數字之間的對應表,其中三個“”指的是古代的三個希臘字母,現在已經廢棄不用,在輸入法里無法輸入,并不是這幾個數字不存在之意。

3.乘法累數制

簡單累數制也可以叫作加法累數制,原理是將各個數碼所表示的數加起來,600要重復寫寫6次100,這是很麻煩的事情。乘法累數制是將重復書寫改用乘法表示,最有代表性的是中國數字,如4600就不用寫成“千千千千百百百百百百”,也用不著另造表示4000與600的新字,而是寫成“四千六百”,這是非常高明的一種辦法。中國自古以來便使用10進制的乘法累數制,僅用十三個數字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”就可表示相當大的數,如:二十一萬四千五百五十七=21×10000+4×1000+5×100+5×10+7。

這13個數字在甲骨文里已有,只是寫法不同,圖1-5是出土于河南安陽小屯村的殷墟的甲骨文上的數字:

甲骨文在計數時常常用“合文”,即將兩個字合起來寫,如在百上加一橫表示200,再加一橫成300等等,但在讀的時候仍然讀兩個音,只是書寫起來更緊湊一些,這與分級符號制另創符號表示是不同的。比如2659可以寫作,這是合文的寫法,但讀起來依然讀作兩千六百五十九。

亞洲其他一些國家和地區受中國文化的影響,也采用和中國相仿的計數法,比如越南等地。

4.位值制

位值制的特點是較高的單位不需要創設新的符號,比如2可以表示2,也可以表示20或200,只要將2放在“十位”、“百位”上即可。如222就是二百二十二。

現在通行的印度—***數碼計數法,是10進位位值計數法,在理論上,任何一個數都可以表示成的形式。10叫作進位的基數,是1,2,3,…,9,0這10個數碼中的某一個。所謂進位制,就是在書寫的過程中省去10的乘冪與加號,如3824是的位值制寫法,其優點是只用10個數碼就可將任何數表示出來。從右算起,4所在的位置稱為個位,2所在的位置為十(10)位,8所在的位置為百(100)位,3所在的位置為千(1000)位。一個數碼表示什么數值取決于它在哪個位置上,這就是“位值”的含義,為了表明數碼的位值,必須要有零號,否則32、302和320就分不清楚。

典型的采用位值制計數的是中國的算籌計數和我們現在通用的印度—***數碼。中國的算籌計數法是非常先進的接近現代計數法的計數法,其計數原理與現代的***計數沒有區別,僅僅是書寫存在著差異。公元前5世紀,中國出現了計算工具算籌,它完全建立在十進位制的基礎之上,并有了零的概念。算籌有縱、橫兩種布籌***,要表示一個多位數字,像現在用***數字記數一樣,把各位的數目從左往右橫列,但各位數目的籌式要縱橫相間,遇零用空位。13世紀后,籌算式計數法被描摹應用于紙上,空位加框“□”,由于行書連筆書寫的習慣,后演變為圈“〇”,這就是中國的零號。圖1-6就是中國古代的算籌計數和***數碼之間的對應關系。而圖1-7則是春秋時期我國先民們使用的象牙算籌。

小數的進制轉換

一、二進制數轉換成十進制數

由二進制數轉換成十進制數的基本做法是,把二進制數首先寫成加權系數展開式,然后按十進制加法規則求和。這種做法稱為"按權相加"法。

例如把二進制數110.11轉換成十進制數。

二、十進制數轉換為二進制數

十進制數轉換為二進制數時,由于整數和小數的轉換***不同,所以先將十進制數的整數部分和小數部分分別轉換后,再加以合并。

1.十進制整數轉換為二進制整數

十進制整數轉換為二進制整數采用"除2取余,逆序排列"法。具體做法是:用2去除十進制整數,可以得到一個商和余數;再用2去除商,又會得到一個商和余數,如此進行,直到商為零時為止,然后把先得到的余數作為二進制數的低位有效位,后得到的余數作為二進制數的高位有效位,依次排列起來。

例如把(173)10轉換為二進制數。

2.十進制小數轉換為二進制小數

十進制小數轉換成二進制小數采用"乘2取整,順序排列"法。具體做法是:用2乘十進制小數,可以得到積,將積的整數部分取出,再用2乘余下的小數部分,又得到一個積,再將積的整數部分取出,如此進行,直到積中的小數部分為零,或者達到所要求的精度為止。

然后把取出的整數部分按順序排列起來,先取的整數作為二進制小數的高位有效位,后取的整數作為低位有效位。

例如把(0.8125)轉換為二進制小數。

例:

(173.8125)10=()2

解:

在上個例子中得(173)10=(10101101)2

得(0.8125)10=(0.1101)2

把整數部分和小數部分合并得:

(173.8125)10=(10101101.1101)2

十進制小數轉換成二進制小數采用"乘2取整,順序排列"法。具體做法是:用2乘十進制小數,可以得到積,將積的整數部分取出,再用2乘余下的小數部分,又得到一個積,再將積的整數部分取出,如此進行,直到積中的整數部分為零,或者整數部分為1,此時0或1為二進制的最后一位。或者達到所要求的精度為止。

然后把取出的整數部分按順序排列起來,先取的整數作為二進制小數的高位有效位,后取的整數作為低位有效位。 

十進制小數轉二進制

如:0.625=(0.101)B

0.625*2=1.25======取出整數部分1

0.25*2=0.5========取出整數部分0

0.5*2=1==========取出整數部分1

再如:0.7=(0.101100110...)B

0.7*2=1.4========取出整數部分1

0.4*2=0.8========取出整數部分0

0.8*2=1.6========取出整數部分1

0.6*2=1.2========取出整數部分1

0.2*2=0.4========取出整數部分0 

0.4*2=0.8========取出整數部分0

0.8*2=1.6========取出整數部分1

0.6*2=1.2========取出整數部分1

0.2*2=0.4========

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