個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)能力怎么寫

職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該包含有個(gè)人基本情況的介紹，職業(yè)的選擇以及所選行業(yè)發(fā)展的簡單分析，以及自己如何去規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向等內(nèi)容。

正文

帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導(dǎo)下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。

一、自我評估

本人為人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的未來充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來而努力奮斗。

二、職業(yè)選擇

會(huì)計(jì)***，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、***機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內(nèi)資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。

三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來發(fā)展評價(jià)

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1.總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好***知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份***。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。

2.具體方案：

1)2013春學(xué)期：考取大學(xué)英語四級證書

2)2013秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書

3)2014春學(xué)期：考取大學(xué)英語六級證書

4)2014秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開始面對考研歲月

5)2015全年：努力備考，力取進(jìn)榜

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

2015~2018年：努力認(rèn)真讀研

2018~2024六年：這六年主要是積累自己六年來的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金

在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級同事中能夠做到表現(xiàn)出眾;熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員。

在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬以上。

2024年后：

職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所。

能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬以上。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

六、尾言

作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜。

職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)怎么寫？

職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，首先要根據(jù)個(gè)人的***、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。

擴(kuò)展資料：

按時(shí)間的長短跨度區(qū)分，目標(biāo)通常可以分為三類：短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

（1）短期目標(biāo)。是指期望在1年內(nèi)達(dá)到的目標(biāo)，短期目標(biāo)通常全面又具體。

（2）中期目標(biāo)。是指期望在2～5年內(nèi)達(dá)到的一些目標(biāo)。

（3）長期目標(biāo)。是指期望在5～10年或更長的時(shí)間內(nèi)達(dá)到的一些目標(biāo)。

參考資料來源：百度百科－職業(yè)生涯規(guī)劃

簡述自己未來三年的職業(yè)規(guī)劃怎么寫？

簡述自己未來三年的職業(yè)規(guī)劃可以這么寫：

一、自我分析

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么：

我的職業(yè)興趣有一份簡單的工作，比方說幼兒園老師，就是我喜歡的職業(yè)，可以天天跟孩子在一起，很開心。

2、職業(yè)能力——能夠干什么：

我的具體情況是喜歡學(xué)前的***，有耐心，喜歡小孩子，有愛心，喜歡畫畫和唱歌，以及看書，有當(dāng)家教的經(jīng)歷，能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么：

我做的性格測試說我是個(gè)淡泊名利的人，確實(shí)如此。我沒有什么太大的報(bào)復(fù)，太大的野心。只想過一分簡單快樂的生活就好。所以我很適合當(dāng)幼師。而且我的朋友都這樣說。

4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么：

我比較看重有一份和諧輕松快樂的工作環(huán)境。我不是個(gè)特別在意金錢的人。所以我對職業(yè)的工資要求不高。只要能糊口就行。我很喜歡孩子，并不是為了錢而去去當(dāng)幼師。只是為了孩子，能天天接觸孩子，我會(huì)很快樂。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力：

a熱情、慷慨，認(rèn)為對很關(guān)心的人和組織，不能做對不起的事情。

b關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是與人有關(guān)的方面。

c能夠想到別人需要什么，現(xiàn)在還欠缺哪些。

d對于組織的目標(biāo)你會(huì)非常地認(rèn)同，并且用行動(dòng)去支持這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

e在評估風(fēng)險(xiǎn)和新***的時(shí)候，靈活又不缺乏仔細(xì)。

f有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利。

g敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

a不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。

b在決斷上有困難，當(dāng)與自己的感受相矛盾時(shí)，很難做出符合邏輯的決定。

c天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己，不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場，而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系。

d對他人的批評會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易自責(zé)。

e容易相信別人，很少對別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析

我來自于農(nóng)村家庭，可是父母對我一直很民主，家庭氛圍一直很融洽，和睦。所以我也繼承了父母純樸的簡單，以及天生的樂觀精神。家庭條件一般，可是我們一家人對生活的要求都不搞高，我爸媽希望我將來找一份簡單的工作，過舒服的日子就可以了，我也是這么希望的．

②學(xué)校環(huán)境分析

安師大位于安徽省蕪湖市，有著良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和腹地條件。安師大是安徽省的重點(diǎn)大學(xué)之一，師資力量雄厚。而本人所就讀的學(xué)前教育***，是教科院就業(yè)最好的***，在安徽省的就業(yè)前景很好。學(xué)校為我們提供了大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而且大多數(shù)都是很好的園所。為我們將來走出社會(huì)做出了良好的鋪墊。

三、職業(yè)定位

Ⅰ、我的優(yōu)勢（Strength)及其使用：

1、熱情、慷慨，認(rèn)為對很關(guān)心的人和組織，不能做對不起的事情。

2、關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是與人有關(guān)的方面。

3、能夠想到別人需要什么，現(xiàn)在還欠缺哪些。

4、對于組織的目標(biāo)你會(huì)非常地認(rèn)同，并且用行動(dòng)去支持這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5、你能夠準(zhǔn)確地估計(jì)目前發(fā)展到了什么態(tài)勢，找到最關(guān)鍵的因素去突破。

6、在評估風(fēng)險(xiǎn)和新***的時(shí)候，靈活又不缺乏仔細(xì)。

7、有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利。

8、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

Ⅱ、我的弱勢（Weakness)及其彌補(bǔ)：

1、全著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認(rèn)為不存在的可能性，這使你無法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景，也不能為將來做打算。

2、傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理，難以理解復(fù)雜的事情。

3、不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。

4、在決斷上有困難，當(dāng)與自己的感受相矛盾時(shí)，很難做出符合邏輯的決定。

5、天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己，不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場，而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系。

6、對他人的批評會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易自責(zé)。

7、容易相信別人，很少對別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含的意思。

Ⅲ、我的機(jī)會(huì)（Opportunity)及其利用：

1、我國已經(jīng)先后出現(xiàn)了三個(gè)生育高峰，對幼兒教師的需求量也越來越大。

2、安徽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，私立幼兒園較多，幼兒教師需求量大。

3、學(xué)校的幼兒教師師資隊(duì)伍比較強(qiáng)大。

4、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人們觀念的革新與教育制度轉(zhuǎn)變。

Ⅳ、我面臨的威脅（Threat)及其排除：

1、幼兒教師人才濟(jì)濟(jì)，外來學(xué)前教育***的介入競爭行列。

2、由于金融危機(jī)，很多私立幼兒園倒閉。

3、更高學(xué)歷同時(shí)畢業(yè)的人很多。結(jié)論職業(yè)目標(biāo)將來從事教育行業(yè)的教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入公立幼兒園或進(jìn)入有發(fā)展?jié)摿Φ乃搅⒂變簣@。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

首先從基層教師做起，努力開拓自己的發(fā)展空間，做一幼兒園的管理者。

具體路徑：

優(yōu)秀學(xué)生——教師——優(yōu)秀教師——幼兒園的管理者。

計(jì)劃實(shí)施：

本人就讀于大學(xué)三年級，學(xué)前教育***。

我的大學(xué)接下來的計(jì)劃如下：

①短期計(jì)劃2009—2010學(xué)業(yè)有成期。學(xué)好***知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實(shí)習(xí)的條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些***工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。拿到教師資格證。

②中期計(jì)劃2010—2015在幼兒園工作的基礎(chǔ)上，利用空余時(shí)間，充分接觸社會(huì)，尋找與***對口的工作進(jìn)行***，并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地的工作。同時(shí)，擴(kuò)大自己的社會(huì)交際網(wǎng)，增強(qiáng)與人溝通能力。當(dāng)然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。

③長期計(jì)劃2015——2020總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的能力與社會(huì)環(huán)境進(jìn)行高層次發(fā)展。在幼兒教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。通過努力，成為幼兒園的管理者之一。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展，那我可能會(huì)換一家幼兒園工作。

職業(yè)路徑評估：當(dāng)新的更適合我的工作領(lǐng)域出現(xiàn)時(shí)，我也許會(huì)調(diào)整我的工作崗位。一個(gè)新興的領(lǐng)域更能激發(fā)一個(gè)人的動(dòng)力。

實(shí)施策略評估：如果有必要改變原有的工作崗位時(shí)，我不會(huì)馬上行動(dòng)，我會(huì)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，讓自己明白到了那個(gè)崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下，我才會(huì)毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機(jī)會(huì)的領(lǐng)域。

家庭居住評估：如果工作地離家很遠(yuǎn)的話，那會(huì)對工作以及家庭都會(huì)帶來很多的麻煩，在這樣的情況下，我會(huì)考慮變換工作地點(diǎn)，選一家離家比較近的園所。

2、評估的時(shí)間：

一般情況下，我會(huì)在兩年或三年之后重新評估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

首先：我不會(huì)做大方向的改變，因?yàn)閷τ捉痰墓ぷ鬟€是蠻感興趣的。我相信興趣是工作的原動(dòng)力。沒有特殊的原因也不會(huì)改變自己的規(guī)劃。

其次在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作習(xí)慣了，突然要離開和一群完全陌生的人工作，肯定需要很長時(shí)間的磨合。而且一個(gè)長期合作的團(tuán)隊(duì)突然缺少了一個(gè)成員，也會(huì)對團(tuán)隊(duì)帶來很大損失。我認(rèn)為我們無論在哪里，無論追求什么都要顧慮別人的感受和利益。而且要懂得團(tuán)隊(duì)精神，大家的智慧，才是現(xiàn)代人取得成功的先決條件。

最后：當(dāng)各種原因不得已要離開時(shí)，我也會(huì)現(xiàn)做好安排，讓幼兒園有時(shí)間找到一個(gè)能代替我在這個(gè)崗位上更好工作的人。這個(gè)評估原則可以叫做責(zé)任心原則。

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