【教育部點名批評人艱不拆等生造詞：高度重視，采取積極措施加強引導】11月13日，教育部網站發布《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答復》。《答復》中稱，“互聯網時代的到來對語言文字產生了巨大的影響，既出現了一些可以反映時代特征、傳播正能量的新詞新語，如‘給力’‘點贊’‘硬核’等，也出現了一些不規范、不文明的誤讀誤寫誤用現象，如‘人艱不拆’‘十動然拒’等生造晦澀的詞語，甚至是一些低俗的語言，對網絡生態環境，以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響。”對此，教育部、國家語委高度重視，采取積極措施加強引導。（澎湃）
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來源：封面新聞
