來源：中國山東網(wǎng)
青春期是孩子成長發(fā)育從兒童期到成年期的過渡階段，這個階段孩子的心理和生理都將趨于定型，也往往是孩子人生中性格變化的重要節(jié)點。在這段期間，良好的教育和引導對于青春期孩子的人格培養(yǎng)和性格發(fā)展有著深刻、積極的意義。
如何幫助孩子有效、順利的度過這個關鍵階段，新東方在線老師認為可以從孩子需要面對的以下三個問題入手，幫助孩子找到前進方向。
一、自身的目標和規(guī)劃
孩子進入青春期后，迷茫和困惑往往也會隨之而來。這一階段中，幫助孩子樹立明確的人生目標和自身規(guī)劃，對于他們的成長與發(fā)展至關重要。
通常孩子的為自己制定的目標都有與興趣愛好息息相關，家長們不妨適當引導孩子發(fā)現(xiàn)自身長處，給予他們發(fā)揮特長的機會。新東方在線老師指出，在青春期階段，家長要多與孩子進行溝通，留心觀察孩子的興趣和愛好，并為他們提供相對便利的條件。同時家長也可以利用日常生活的機會去啟發(fā)孩子，與他們探討未來理想與發(fā)展。在此期間，家長可以從近期目標開始，引導孩子對長期目標進行思考和努力，并鼓勵孩子從每一步做起，幫助他們體會到目標實現(xiàn)的成就感。
二、處理青春期叛逆問題
叛逆是孩子青春期中的一個典型特征，在這個階段他們的自我意識和獨立意識都在不斷成熟。為了展現(xiàn)自己的“非凡”，有些孩子會逐漸產(chǎn)生對家長管理的抵觸情緒，這是青春期的正常現(xiàn)象。
不同性格的孩子有不同的個性發(fā)展和心理特點，因此，家長們在與孩子溝通時要摒棄居高臨下的心態(tài)，以值得信賴的朋友的身份去和他們交談，讓孩子感受到足夠的尊重和關懷。同時家長也要給予他們必要的鼓勵和引導，在孩子學習生活中遇到困難時及時賦予支持和肯定，多鼓勵孩子與同齡人交朋友和參加***活動，鍛煉他們的社交能力和釋壓能力。
一個溫馨和睦的家庭環(huán)境和家長平等的交流方式是幫助孩子順利渡過青春期的重要一環(huán)。
三、調(diào)整看待得失的態(tài)度
在青春期階段，由于生活經(jīng)驗不足以及知識缺乏，孩子的心理難以匹配身體的快速發(fā)展，因此面對挫折和失敗時，孩子很容易用功利的眼光去看待得失。
孩子得失心的失衡與家長的過度期望有很大關系。孩子都是獨一無二的個體，他們的能力發(fā)展各有特征，有時候家長的過度期望很有可能給孩子造成一定的負擔和壓力。在這個階段，家長們不妨學會接納孩子的特性，多與孩子接觸，盡可能客觀的去評估他們的能力。同時，家長也需要賦予孩子支持和信任，讓他們能以坦然的心態(tài)去面對得失。在孩子遭受失敗或取得成功后，家長最好可以及時給予安慰和贊揚，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，快速調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學習中，最大程度的去發(fā)揮能力。
青春期是孩子健全人格、學習知識的重要時期。想要做好孩子的陪伴者和引路人，家長們不妨從以上三個問題做起，正確地引領孩子向下一個成長階段邁進。
