五年級語文下冊必背必考內容

必背古詩、文言文

☆《四時田園雜興》[宋]范成大

晝zhòu出耘yún田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供gòng耕織，也傍桑陰學種瓜。

①[晝]白天[耘田]在田間鋤草。

②[績麻]把麻搓成線。

③[解]理解，懂得。

④[供]從事。

⑤[傍]靠近。

⑥[陰]樹蔭。

譯文：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著各自的事情，各有自己拿手的本事。

小孩子

哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。

☆《稚zh

ì子弄冰》[宋]楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦zhēng。

敲成玉磬qìng穿林響，忽作玻璃碎地聲。

①[稚子]幼小的孩子。

②[金盆脫曉冰]早晨從金屬盆里把冰取出來。

③[鉦]一種金屬打擊樂器。

④[磐}一種用玉或石制成的打擊樂器。

⑤[玻璃]一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。

譯文：兒童早晨起來，從結

成堅冰的銅盆里剜冰，用彩線穿起來當錚。提著銀鑼似的冰塊在樹林里邊敲邊跑

，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。

☆《村晚》[宋]雷震

草滿池塘水滿陂bēi，山銜落日浸寒漪yī。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

①[陂]池岸。

②[漪]水中的波紋。

③[腔]曲調。

④[歸去]回去。

⑤[信口]隨口。

譯文：在一個長滿青草的池塘里，

池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的的樂曲。

☆《游子吟》[唐]孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

①游子：指詩人自己。吟：詩體名稱。

②臨：將要。

③意恐：擔心。

④歸：回來，回家。

⑤誰言：言：說。寸草：小草。這里比喻子女。心：子女的心意。

⑥報得：報答。三春暉：春天燦爛的陽光，指慈母之恩。

⑦三春：舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。

譯文：慈祥的母親手里把著針線，為即

將遠游的孩子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？

☆《鳥鳴澗

》[唐]王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

①鳥鳴澗：鳥兒在山澗中鳴叫。

②閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。春山：春日的山。空：空寂、空空蕩蕩。

③月出：月亮升起。驚：驚動，擾亂。山鳥：山中的鳥。

④時鳴：偶爾（時而）啼叫。時：時而，偶爾。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

注釋：

1.從軍行：樂府曲名，內容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。

2.青海：指青海湖。

3.穿：磨破。

4.金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。

5.樓蘭：西域古國名，這里泛指西域地區(qū)少數民族政權。

譯文：青海上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關。塞外身經百戰(zhàn)磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。

☆《送元二使安西》[唐]王維

渭wèi城朝雨浥yì輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒西出陽關無故

人。

①[安西]唐代安西都護府的簡稱，在今新疆***爾自治區(qū)庫車縣附近。

②[渭城]秦時咸陽城，漢代改稱渭城，在今陜西西安西北，位于

渭水北岸。

③[澠]濕潤，沾濕。

④[陽關]古關名，故址在今甘肅敦煌西南

譯文：清晨的細雨打濕了渭城的浮塵，青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。請你再飲一杯離別的酒吧，因為你離開陽關之后，在那里就見不到老朋友了。

☆《秋夜將曉出籬門迎涼有感》[宋]陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

注釋：

①[將曉]快要天亮。

②[三萬里河]指黃河。“三萬里”形容它很長。

③[五千仞岳]指華山。“五千仞”形容它很高。

④[摩天]碰到天。

⑤[遺民]指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。

⑥[胡塵]指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙，這里借指暴政。

⑦[王師]指南宋朝廷的軍隊。

詩題意思：秋天的夜里，天快要亮的時候，走出籬笆門，忽然對面吹來一陣涼風，心中產生一股傷感，于是寫下這首詩。

譯文：三萬里黃河東流入大海，五千仞華山高聳接青天。鐵蹄下遺民欲哭已無淚，盼望官軍收失地又一年。

思想感情：這首詩表達了作者愛國和憂國憂民的思想感情。

☆《涼州詞》[唐]王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

☆《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》[唐]李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

☆《自相矛盾》

楚人有鬻yù盾與矛者，譽之日:“吾wú盾之堅，物莫

能陷”也。又譽其矛日:“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗fú能應也。夫fú不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

注釋：

①本文選自《韓非子.難一》。

②[鬻]賣。

③{陷]穿透。

④[夫]放在句首，表示將發(fā)議論。

譯文：

楚國有個既賣矛又賣盾的人，（他）夸耀自己的盾說：“我

的盾很堅

固，任何武器都無法刺破。

”接著，他又夸起了他的矛，說：“我的矛很銳利，沒有穿不透的東西。”有的人問他：“如果拿你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”那人便答不上話來了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛，是不可能同時存在的。

☆《鄉(xiāng)村四月》[宋]翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨

如煙。

鄉(xiāng)村四月

閑人少，采了蠶桑又插田。

☆《楊氏之子》

梁國楊氏子九歲，甚聰惠”。孔君平詣yì其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒日:“此是君家果。”兒應聲答日:“未聞孔雀是夫子家禽qín。”

①本文選自《

世說新語.言語》。

②[惠]同“慧”，智慧。

③[詣]拜訪。

④[乃]就，于是。

⑤[示]給...看。

⑥[夫子]古時對年長而且有學問的男子的尊稱，這里指孔君平。

譯文：

在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我從沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”

名人名言、俗語

◎每一個人都有自己的童年往事，快樂也好心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶。一冰心

◎茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。[清]林則徐

◎幽默和風趣是智慧的閃現。[英國]威廉.莎士比亞

◎莫道君行早，更有早行人。

◎近水知魚性，近山識烏音。

◎路遙知馬力，日久見人心。

◎讀書須用意，一字值千金。

◎聽君一席話，勝讀十年

書。

◎君子喻于義，小人喻于利。一《論語》

◎君子坦蕩蕩，小人長戚戚。一《論語》

◎惻隱之心，仁之端也。一《孟子》

◎多行不義，必自斃。一《左傳》

◎人有恥，則能有所不為。一《朱子語類》

單元及園地知識點

◇觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢殘。

◇《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說，寫的

是北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事，塑造了眾多好漢形象：及時雨宋江、玉麒麟盧

俊義、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里***張順。

◇讀古典名著，品百味人生：諸葛孔明足智多謀，運籌帷幄；黑旋風李逵魯莽剛猛，是個大孝子；齊天大圣孫悟空神通廣大；大觀園里的林妹妹多愁善感...漫步中國古典名著長廊，走近這些人物，品讀精彩故事。

◇《西游記》中險境迭出的取經之旅：三打白骨精、大

戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇險、真假美猴王、三借芭蕉…

…一個個扣人心弦的故事會吸

引我們一口氣讀下去。

◇橫豎撇捺有乾坤，一點一畫成文

章。

◇字里行間眾生相，大千世界你我他。

◇幾千年前，古埃及人已經在天文學、數學、幾何學、地理學等方面取得了很高的成就。比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年

12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。

◇顏真卿是唐代著名的書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。《勤禮碑》是其代表作之一。