部編版五年級下語文《填空》專項練習
一、課文內容理解
1.填空。
（1）《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說________，作者是________代的________。小說主要講述了________的故事，主要人物有________等。
（2）這本書中的，你最喜歡的人物是________，原因是________。
2.根據課文《月是故鄉明》內容填空。
（1）作者在文中③④段共追憶了三件童年趣事，分別是________→搖知了→________。
（2）本文通過寫“我”小時候在家鄉玩耍所見的美景，離鄉后所見之月遜色于________之月，借月亮寄托了“我”離鄉后對家鄉的________之情。
3.回顧課文內容，完成練習。
《紅樓春趣》講述了寶玉、黛玉等在________（地方）________（做什么）的故事。閱讀名著，遇到讀不懂的內容，可以采用的***是（________）（多選）。
A.根據上下文猜測語句意思B.知道大意即可
C.反復琢磨，弄明白為止D.結合了解的資料或看過的電影、電視
4.按課文內容或要求填空。
（1）詩中有情，我們跨越時空聆聽詩人的心聲?！癬_______，也傍桑陰學種瓜”是童真的可愛流露：“鄉村四月閑人少，________”抒發勞動的幸福；“遺民淚盡胡塵里，________”陸游道盡中原百姓盼望南宋軍隊的心情。
（2）字里有義，中國漢字博大精深。本學期我積累了諧音歇后語：________。
（3）文亦有道，教誨我們為人處世的準則。“夫不可陷之盾與無不陷之矛,________。”這是《自相矛盾》告誡我們的處事之道。遇到沒有羞恥之心的人，我們要用《朱子語類》中的“________，________。”這句話來告誡他為人之道。
5.根據所學內容填空。
（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，________”，我們體會到兒童的天真有趣；讀雷震的“________，短笛無腔信口吹”則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。詩中有赤子之心。面對百姓疾苦,陸游道出了“________,南望王師又一年”的悲嘆；看到戰爭的艱苦，王昌齡抒發了“黃沙百戰穿金甲，________”的豪情。
（2）《楊氏之子》一文中，表現楊氏之子有禮貌、熱情待客的語句是“________”；表現他思維敏捷、反應迅速的詞語是“________”;表現他說話委婉、機智幽默的句子是“________”。
（3）暢暢經常因為一些小事和同學弄得不愉快，爸爸這樣勸說他：“‘君子坦蕩蕩，________',你應該心胸開闊，不要斤斤計較，這樣才會擁有更多的朋友。”
（4）“外公雖然已年逾古稀，但是仍舊每天堅持慢跑鍛煉身體?！边@句話中“古稀”指人________歲。我還知道“期頤”指人________歲。
（5）這學期，我們開啟了古典名著之旅，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》……旅途中，我們了解到許多有趣的故事，如“________”“________”；認識了許多個性鮮明的人物，如神機妙算的諸葛亮、大鬧天宮的________、________的賈寶玉、及時雨________等。
6.根據課文內容填空。
（1）孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“________”
（2）人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就能夠不去做了。用《朱子語類》中的一句話說就是:“________，________?！?/p>
（3）《他像一棵挺脫的樹》一文，抓住祥子的________進行了詳細描寫，“這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的?！边@句話運用________的修辭手法，生動地寫出了祥子的特點。
二.字、詞、句專項
1.給加點字選擇正確的注釋。
（1）喜不自勝：________①勝利；②優美的；③能夠承擔或承受。
（2）神機妙算：________①機器；②機會，時機；③計謀。
（3）負荊請罪：________①背；②失??；③小于零的。
2.把句子中加線的詞語換成現在的說法。
（1）海外有一國土，名曰傲來國。________
（2）國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。________
（3）一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。________
（4）這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！________
（5）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。________
（6）卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在。________
3.將錯別字找出來，改正在后面的橫線上。
樹支________粱________抓耳撓鰓________
避署________疲蜷________伸頭縮項________
4.給下列加點字選擇正確的讀音。
旖旎________nínǐ燕園________yānyàn
頃刻________qīngqīn徘徊________huíhuái
5.辨字組詞。
澗________鐫________撓________
間________攜________澆________
6.給詞語中的“望”字選擇恰當的解釋。
①往遠處看；②拜訪；③希圖，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝著；⑥月圓，農歷每月十五日前后。21世紀教育網版權所有
望夜________探望________瞭望________希望________名望________
7.給下面的加點字選擇正確的讀音。
篝火（ɡōuɡòu）________點綴（zuìzhuì）________無垠（yínxiàn）________
萬頃（qīnɡqǐnɡ）________旖旎（yīyǐ）________澄澈（dènɡchénɡ）________
8.用“√”畫出文中加點字的正確讀音。
（1）晝出耘田夜績麻。________（zhòuzòu）
（2）彩絲穿取當銀鉦。________（zēngzhēng）
（3）草滿池塘水滿陂。________（bēipō）
9.解釋加點字的意思。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
解：________供：________
傍：________陰：________
10.選詞填空
（1）歡喜喜歡爺爺________勞動，過不慣輕閑的日子。這個比賽無論輸贏均有獎品，真是皆大________。
（2）果然居然這兩個人的性格天差地別，________能成為好朋友。事情的發展________如你所料，真是神機妙算，令人折服。
11.在括號里填入恰當的關聯詞。
（1）在我這個小孩子眼中，________不能像“八月湖水平”那樣有氣派，________也有一點兒煙波浩渺之勢。
（2）________我離開我的故鄉多少遠，我的心立刻________飛回去了。
12.讀句子，根據畫線部分填寫詞語。
（1）洞庭湖水煙霧籠罩，廣闊無邊，景色蔚為壯觀。________
（2）戰時，老百姓為生活所迫，不得不離開家鄉到外地去。________
（3）草木濃綠一片，點綴著三兩朵紅花，相互襯托著，顯得很有趣味。________
（4）書是非常美好，沒有什么可以比得上的音樂，讓人陶醉其中。________
13.寫出下面句子的描寫***。
（1）眾丫鬟笑道：“好一個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。”________
（2）這里小丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個每人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。________
14.猜猜下列句子描寫的是哪個人物，填在括號里。
（1）初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬢毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯。________
（2）原籍為山東鄆城縣宋家村，江湖人稱“及時雨”，又號“呼保義”。又且于家大孝，為人仗義疏財，人皆稱他做“孝義黑三郎”。________
（3）身長九尺，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。________
15.用“”劃去括號里不合適的詞。
（1）他重新(審視重視)________著眼前這個人。
（2）沃克醫生的臉上浮現出慈祥的(神態神情)________。
（3）在工廠里，他操作機器最(熟練熟悉)________。
16寫出這句古詩用的修辭手法。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。________
