查字典分部首查字法和音序查字法，按部首查字，相信大家都沒(méi)有太大的疑問(wèn)，有疑問(wèn)的就是這個(gè)音序查字法。

音序查字法，家長(zhǎng)糾結(jié)的就是需不需要加聲調(diào)的問(wèn)題。

我們看一下音序查字法的口訣，初步了解音序查字的過(guò)程

在部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三，第39-40頁(yè)

音序查字法口訣

音序查字要記牢，先把大寫字母找。

字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。

課本也舉了一個(gè)“廚”字的查找過(guò)程。

1、從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。

2、找到音節(jié)“chu”，在正文第XX頁(yè)。（這里我們看到了，找到了音節(jié)，有沒(méi)有加音節(jié)？顯然沒(méi)有。）

3、翻到正文第XX頁(yè)，找到“chu”，接下來(lái)就可以查到“廚”字了。

實(shí)際上就是一個(gè)正常的過(guò)程。但這個(gè)過(guò)程完整了嗎？嚴(yán)格意義上講，并沒(méi)有完成，但是為什么課本沒(méi)有繼續(xù)講呢？

因?yàn)椋话闱闆r下到了，這個(gè)步驟，我們基本上能夠找到這個(gè)字了，而在這個(gè)過(guò)程中，音節(jié)是不用加聲調(diào)的。

家長(zhǎng)有疑問(wèn)的是下面的這一步驟：

我們先來(lái)看一下我們按照上面查的字：

（注：《新華大字典》）

按照課本的步驟查完，我們最終只能查到122頁(yè)，而“廚”字在123頁(yè)。雖然這樣不會(huì)影響我們查詢這個(gè)字，但就會(huì)導(dǎo)致孩子混淆，因?yàn)槿绻椤靶蟆弊郑瑒t要翻到126頁(yè)，才能找到這個(gè)字。

音序查字法是還有最后一步，由于它并不影響我們查詢結(jié)果，所以一般省略掉，這就是按聲調(diào)找字，我們知道在字典的右上角和左上角都有一個(gè)標(biāo)聲調(diào)的音節(jié)。

如上面的例子，假如我們要找第4聲的字就需要按照上面的音節(jié)去查找，它就能幫我們快速的找到第4聲的字，這一步驟不會(huì)影響我們查找字，因此也就省略了。

那么在做試題的時(shí)候什么時(shí)候需要加聲調(diào)呢？

一般的查字練習(xí)是不要求加聲調(diào)的，在嚴(yán)格的考試中，加錯(cuò)聲調(diào)還是要扣分的。

下面這些情況就需要加聲調(diào)：

1、“沖”的音序是（C），讀音是（chōng）。這里的讀音就需要加聲調(diào)。

2、“傷”的音序是（S），聲母是（sh），韻母是（āng），音節(jié)是（shāng）。

這道題目里面的音節(jié)就需要加聲調(diào)，需要加是因?yàn)榍懊娴穆暷浮㈨嵞缸隽藦?qiáng)調(diào)作用，在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)拼音的時(shí)候就有學(xué)過(guò)，聲母（sh），韻母（āng），兩拼音節(jié)（shāng）。

沒(méi)有上面這些情況的時(shí)候，在用音序查字法的時(shí)候是可以不加聲調(diào)的，加上也不會(huì)錯(cuò)，但是聲調(diào)加錯(cuò)了就判錯(cuò)。

如果有碰到這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng)可以看看，也可以發(fā)給孩子的老師看一下，確實(shí)存在一些老師沒(méi)有了解詳細(xì)情況的時(shí)候就直接教孩子要加，不加就判錯(cuò)誤的情況存在。

其實(shí)，字典是一種工具，孩子掌握查字法就學(xué)會(huì)使用字典這一學(xué)習(xí)工具，從而借助這個(gè)工具，學(xué)會(huì)更多的字。鉆牛角尖的話，就失去了查字典原來(lái)的意義了。

我們來(lái)看一看，今天交流群里分享的一份期末試卷，這道查字典的題目出得就比較好，提供了范例，符合一年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知水平。