找春天
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。
小草從地下探出頭來，那是春天的吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的吧？
樹木吐出點點嫩芽，那是春天的吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？
1.請把下面的詞語按序號填寫在文中空缺處。
音符琴聲眼睛眉毛
(1)（2）（3）(4)
2.你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”寫兩個AABB的詞語嗎？
3.仔細地尋找春天中，文中都找到了什么？
4.春天里我們還能看到哪些景象？（舉一個例子，選文中的除外）
雷鋒叔叔，你在哪里
小路說:昨天,他曾路過這里,
背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘
瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴
乘著溫暖的春風,我們四處尋覓
啊,終于找到了——哪里需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪里。
1.寫出下列詞語的近義詞
溫暖—()四處—()尋覓—()
2.第一節中寫雷鋒曾把（）背回家。
3.“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪里”這句話的意思是（）
A.在需要人們奉獻愛心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。
B.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。
千人糕
爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。”
孩子聽了爸爸的話,仔細想了想,說:“爸爸,這糕的確應該叫‘千人糕’啊!”
1.照樣子,寫詞語。
很多很多
想了想
2.用“”畫出文中爸爸說的話,用“”畫出孩子說的話。
3.聯系課文內容,選出正確的答案。
“千人糕”是指()
A.由一千個人才能做成的糕。
B.經過很多人的勞動才能做成的糕。
一匹出色的馬
一個春天的傍晚。媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉。拂過媽媽和爸爸的頭發。我和妹妹看著都笑了。
路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。
春天的郊外。景色異常美麗。我們一邊看，一邊走。路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。
當我們往回走的時候.妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動了，抱抱我?！?/p>
媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動你了?！?/p>
妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的紙條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>
妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦!”
1.“一匹出色的馬”其實是一根________。
2.“河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋?！?/p>
“碧綠碧綠”就是（ ）的意思，類似的詞語還有很多，我會仿寫：
______________ ______________ ______________
③仿寫句子：一陣清風吹過，_________________
___________________________________________
3.“路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。”
這句話使用了比喻的修辭手法，把（ ?。┍茸鳎ā 。?。
4.“我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。”
“一邊…一邊…”表示兩個動作同時進行，請用下面的句式說一句話。
__________一邊___________，一邊____________。
5.你認為爸爸媽媽為什么拒絕妹妹的請求（）
a.爸爸媽媽是在鍛煉妹妹的意志，讓她學會堅強。
b.因為爸爸媽媽確實自己很累了，實在抱不動了。
6.為什么說“這是一匹出色的馬”（）
a.爸爸說的“出色的馬”，其實是一種看不到的東西，是堅強、是獨立的精神。
b.因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出色的馬”。
神州謠
我神州,稱中華,
山川美,可入畫。
黃河奔(bēnbèn),長江( ),
長城長(chángzhǎng),珠峰( )。
1.給加點字選擇正確的讀音。
奔(bēnbèn)長(chángzhǎng)
2.在括號里填上恰當的字。
長江( )珠峰( )
3.神州大地有數不盡地美麗山川,請你舉出兩個例子來吧!
楓樹上的喜鵲
今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”
我真高興啊!
1.請你寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
快樂近義詞()反義詞()
2.“我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:
鵲!鵲鵲鵲?”這句話的意思是什么?請你在文中用“”畫出來。
3.“喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”這句話的意思是：
我是一只小蟲子
早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上( )懶腰,用一顆露珠把臉( )干凈,把細長的觸須( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!
1.在括號里填上恰當的動詞。
2.用下面的詞語寫句子。
如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。
如果……就……
3.畫橫線的句子寫出了小蟲子( )的樣子。
A.早起時B.睡覺時
寓言二則
一天，他終于想出了（辦半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋（疲皮）力盡。
他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費,禾苗都長高了一大(截節)?！?/p>
他的兒子不明白是怎么(回會)事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.選擇正確的字,在括號里打上“√”。
（辦半）法筋（疲皮）力盡一大(截節)
2.選擇正確的說法填到括號里。()
A.那個人的力氣沒有白費,禾苗長高了一大截。
B.那個人的力氣白費了,禾苗沒有長高。
C.那個人的力氣白費了,禾苗都枯死了
3.你知道禾苗為什么會枯死嗎?寫一寫。
小馬過河
小馬馱起口袋,飛快地往磨(mómò)坊(fángfāng)跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經很遠了。
1.給加點字選擇正確的讀音。
磨(mómò)坊(fángfāng)
2.照樣子,寫擬聲詞。
例:嘩嘩
3.小馬為什么為難了?
古詩二首
曉出凈慈寺送林子方
()風光不與四時同()映日荷花別樣紅
()接天蓮葉無窮碧()畢竟西湖六月中
1.按照古詩的順序排列,序號填到括號里。
（）（）（）（）
2.這首詩的作者是代詩人。
3.給下面的詞選擇合適的意思,把序號寫到括號里。
(1)曉()A.早上B.知道C.明白
(2)四時()A.下午四點B.春夏秋冬四季
(3)接天()A.連接到天上B.天地相接C.涌到天邊
4.寫出詩中表示顏色的字。
5.本詩描寫的是哪個季節的景物？
雷雨
滿天的烏云,黑沉沉地（）下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上（）下來,逃走了。
閃電越來越亮,雷聲越來越響
嘩,嘩,嘩,雨下起來了
雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
1.從文中找出一個ABB式的詞語：并用這個詞語也寫一個句子
2.根據提示，把文中括號里填上恰當的詞語。
（1）垂（2）壓
3.“嘩,嘩,嘩”是表示下雨的象聲詞,類似的詞語還有
4.選文中寫了哪兩種動物,用“”畫出它們的名字。
5.選文中哪句話寫出了當時天氣的悶熱？（）
A.忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。
B.樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
太空生活趣事多
在宇宙飛船里走路更有趣。人(稍 梢)一用力碰到艙體就會(漂 飄)到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾(部 步)。為了能平穩地走路,航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網格的地板。
1.選擇括號里正確的生字。
2.航天員的鞋子是怎樣的?
3.這段話是圍繞哪句話來寫的?請你用橫線畫出來。
大象的耳朵
大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?！?/p>
怎么才能讓耳朵豎起來呢?
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
可是,大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
1.“扇”是一個多音字,在文中讀（）,它還有一個讀音是（）
組詞——（）
2.大象自言自語說明()
A.大象喜歡自己和自己說話。
B.大象也懷疑自己的耳朵有問題了。
C.大象沒有朋友,只能自己和自己說話。
3.大象是怎樣讓耳朵豎起來的?耳朵豎起來后給他帶來了哪些煩惱?
青蛙賣泥塘
青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。
于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌(páipán)子,上面寫著“賣泥塘”三個字。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑(kēnkēng)坑嘛,在里邊打打滾倒挺(tǐngtǐn)舒(sūshū)服。不過,要是周圍有些草就更好了
老牛不想買泥塘,走了。
1.給選文中加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
2.“吆喝”的近義詞是(),“周圍”的近義詞是()。
3.老牛為什么沒有買泥塘?()
A.泥塘里不能打滾玩。
B.泥塘的周圍沒有草。
C.老牛自己有房子。
祖先的搖籃
風兒吹動樹葉
“沙沙，沙沙！”
那回憶
多么美好，
又那么遙遠……
啊!
蒼蒼茫茫的原始森林,
我們祖先的搖籃!
1.“沙沙”模仿了“風”的聲音,像這樣的詞語叫象聲詞,我還能寫出幾個這樣的詞語：
2.“蒼蒼茫?！盇ABB式的疊詞,寫出了原始森林的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,廣大無邊。
AABB式的疊詞還有
3.“蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!”句中把“原始森林”比作“（）”，這是運用了（）修辭手法。
當世界年紀還小的時候
當世(shìsì)界年紀還小的時候,每樣東西都必須學習怎么生活。
太陽開始學發光,學著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(bìpì)如說唱歌,它粗糙(cāozào)的聲音,把這個敏感的新世界嚇壞了。
月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好（）,一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時圓有時缺。它學會的是不斷變化。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
2.結合上下文以及提示在文中括號內填上AABB式詞語
3.從文中找出兩組反義詞，寫在下面的括號里。
（）——（）（）——（）
4.太陽和月亮分別學會了什么？
羿射九日
羿一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個太陽.
從此,太陽每天從（）升起,到（）落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現出了（）。
1.在文中括號內按課文原文填空。
2.寫出加點詞語的近義詞。
漸漸—( )繁茂—( )
3.“土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來”請用“……漸漸……，……漸漸……”也寫一個句子。
4.后羿射下來九個太陽后,心里怎么想的?請你用“”畫出來。
5.剩下的一個太陽是怎么做的?大地發生了什么變化?
課內閱讀專項答案
《找春天》
1.(1)眉毛（2）眼睛（3）音符(4)琴聲
2.風風火火平平安安快快樂樂
3.小草野花樹上的嫩芽小溪
4.小燕子飛來了，采花粉的小蜜蜂，飛舞的花蝴蝶。
《雷鋒叔叔，你在哪里》
1.暖和到處尋找2.年邁的大娘3.A
《千人糕》
1.很高很高很大很大很小很小很美很美
坐了坐看了看聽了聽了笑了笑
2.你看,一塊平平常常的糕,經過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。
爸爸,這糕的確應該叫‘千人糕’啊!
3.B
《一匹出色的馬》
1.柳枝
2.（綠）火紅火紅明亮明亮忽閃忽閃
3.（田野）（綠毯）
4.媽媽在廚房里一邊做飯，一邊唱歌。
5.a6.a
《神州謠》
1.奔(bēn)長(cháng)2.涌 聳3.險峻的華山，雄偉的泰山
《楓樹上的喜鵲》
1.高興痛苦2.看!那是什么?3.媽媽,那是太陽!太陽升上來了!
《我是一只小蟲子》
1.伸洗擦
2.如果明天不下雨,我們全家就去公園賞荷。
3.A
《寓言二則》
1.辦√疲√截√2.C3.禾苗被那個人拔起而斷了根，所以就枯死了。
《小馬過河》
1.mòfáng2.啦啦呼呼
3.因為一條小河擋住了小馬的去路,他想問問媽媽能不能過河,但是已經離家很遠了。
《古詩二首》
1.（2）（4）（3）（1）2.宋楊萬里3.（1）A（2）B（3）C
4.紅碧5.夏季
《雷雨》
1.黑沉沉傍晚時分，太陽落山了，天黑沉沉的。
2.（2）（1）
3.咚，咚，咚唰，唰唰吱，吱，吱
4.蟬蜘蛛5.B
《太空生活趣事多》
1.稍飄步2.鞋底帶鉤3.在宇宙飛船里走路更有趣
《大象的耳朵》
1.shānshàn扇子2.B
3.用兩根竹竿把耳朵撐起來的。經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
《青蛙賣泥塘》
1.páikengtǐngshū2.招呼四周3.B
《祖先的搖籃》
1.呼呼轟轟嘩嘩2.郁郁蔥蔥高高興興熱熱鬧鬧
3.搖籃比喻
《當世界年紀還小的時候》
1.shì√pì√cāo√2.反反復復
3.不好——不錯圓——缺
4.太陽學會了發光，上山，下山。月亮學會了不斷變化
《羿射九日》
1.東方西方勃勃生機2.慢慢繁盛
3.烏云漸漸地壓下來，天漸漸變得越來越黑。
4.沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。
5.太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現出了勃勃生機。
