第五單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（死亡）（鉆研）（勸告）（腦筋）（疲憊）

（圖紙）（鐘擺）（交流）（哈欠）（頁碼）

（愿意）（　小麥）（應該）（立刻）（突然）

二、照樣子，寫成語。

自由自在自（言）自（語）自（高）自（大）自（生）自（滅）

三、成語接龍。

筋疲力盡——（盡心盡力）——（力不從心）——（心平氣和）——（和風細雨）

四、比一比，再組詞。

告（告訴）丟（丟失）交（交流）麥（小麥）刻（時刻）

吉（吉利）去（回去）父（父母）表（鐘表）到（到底）

五、多音字組詞。

略

六、照樣子，寫詞語。

認認真真老老實實整整齊齊干干凈凈安安靜靜

嘩嘩嘩鈴鈴鈴篤篤篤嗒嗒嗒咚咚咚

七、近義詞。

巴望——（盼望）準確——（正確）立刻——（馬上）

勸說——（勸告）端詳——（審視）了解——（知道）

八、反義詞。

明白——（納悶）認認真真——（馬馬虎虎）仔細——（粗心）

鎮定——（慌張）和顏悅色——（勃然大怒）認真——（馬虎）

九、把下面的詞語補充完整。

實（事）求（是）筋疲（力）（盡）（破）涕（為）笑

哈哈（大）（笑）和（風）細（雨）（眉）開（眼）笑

十、選詞填空。

1、（今）天鋼（筋）（進）去

2、

（澆）水（交）換（郊）外

3、笑呵呵傻笑破涕為笑

日子越過越好，老人成天（笑呵呵）的。

十一、根據課文的內容填空。

1、《亡羊補牢》的“亡”是__丟失_的意思，這個故事講的是一個人養了幾只羊，在丟了__兩_次羊之后才修補羊圈，告訴我們一個道理：

說明出了問題之后，只要肯接受意見，想辦法補救，就不算晚。

2、《揠苗助長》的“揠”是__拔_的意思，在這個故事告訴我們：

說明違反事物發展規律辦事，急于求成，反而會壞事。

3、《畫楊桃》講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情?！拔摇备鶕约嚎吹降?，把楊桃畫成“_五角星_”的樣子，同學們都嘲笑我，老師沒有直接評論“我”的話，而是讓同學輪流坐到我的位置上，親眼看到事情的真相，從而讓他們認識到自己的錯誤，告訴我們一個道理：

學會從他人的角度出發看問題。

4、《小馬過河》講的是小馬__兩_次過河的故事，說明一個道理：

光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。

十二、閱讀理解。

（一）

1、選詞填空。

（1）（如果）觀察的角度不同，楊桃的樣子（就）不同。

（2）（因為）媽媽生病了，（所以）她沒去上班。

（3）楊桃（雖然）被畫成了五角星，（但是）好笑嗎？

2、老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上。

當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。

（二）螞蟻和螳螂

1.短文共有(5)個自然段。第(3)自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的時候：為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？

冬天的時候：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！

3.讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？

讀了這篇寓言，我想對螳螂說，早知今日何必當初，未雨綢繆多好?。?/p>

第六單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（湖泊）（蓮花）（荷葉）（雷雨）（門戶）

（烏云）（氣壓）（指針）（幫助）（永遠）

（特別）（積雪）（宇宙）（容易）（杯子）

二、給字選擇正確的讀音，在上面打“√”。

停泊(bó)絕(jué)句忠(zhōng)實

撲(pū)滅稠(chóu)密容(róng)易

三、比一比，再組詞。

吳（吳國）壓（壓力）戶（戶口）宇（宇宙）失（失去）

呆（發呆）莊（莊重）尸（尸體）字（寫字）夫（夫人）

四、多音字組詞。略

五、在括號里填上合適的詞語。

近義詞

畢竟——（到底）忽然——（突然）漸漸——（慢慢）

特殊——（特別）永久——（永遠）了解——（知道）

反義詞

清新——（渾濁）鎮定——（慌張）特別——（一般）

永遠——（短暫）舒服——（難受）容易——（困難）

形容詞

（忠實）的向導（普通）的杯子（密封）的浴桶

（平穩）地走路（安穩）地睡覺（歡快）地歌唱

六、選詞填空。

辨別指點

1、（指點）迷津（辨別）方向

因為……所以只要……就即使……也

2、（因為）小明生病了，（所以）今天不能去上學。

3、（只要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變得更美好。

4、（即使）你遇到多大困難，（也）不能退縮。

放心用心當心細心

5、媽媽對我說：“你每天上學、放學過馬路要（當心），上課時要（用心）聽老師講課，做作業要（細心），這樣我就（放心）了。”

七、根據課文的內容排序。

（　6　）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

（　3?。╅W電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

（　5　）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（　4?。┯暝较略酱?，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

（　2　）忽然一陣大風，吹得樹枝亂搖，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

（　1?。M天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不響。

（　7?。┏靥晾锼疂M了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來了。

八、給下面的句子加上感嘆詞和標點符號。1、春天多美好，讓我們一起來說說在春天里的新發現吧。

2、你打算怎樣幫助他們呢？

3、春天來了，公園里的花多美啊！/呀！

九、默寫古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并回答問題。

這首詩的作者是_宋_代詩人_楊萬里，詩中描繪的是

__夏_(什么季節)_早上_（什么時間）的荷花，荷花的特點是_紅__。

我們還學過這位詩人的另一首古詩是《小池》。

十、閱讀短文，回答問題。

1、地層好比書的每一頁，化石則是每頁中的清楚的文字。

2、研究地層和化石，對人類認識地球的發展史有重大意義。

3、在珠穆朗瑪峰頂發現了魚類化石，便可推知這里曾是；在南極洲發現有露出地表達上千米的煤層，說明南極洲曾是森林茂盛之地。

第七單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（扇子）（遇見）（安心）（根本）（商店）

（決定）（夫人）（完全）（賣點）（泉水）

（倒水）（搬家）（工整）（紡織）（消息）

二、照樣子，寫成語。

自由自在自（作）自（受）自（由）自（在）自（生）自（滅）

三、成語接龍。

盡心盡力——（力不從心）——（心滿意足）——（足不出戶）——（戶樞不朽）

四、把下面的詞語補充完整。

自言（自）（語）生機（勃）（勃）（盡）（心）竭力

笨手（笨）（腳）色彩（斑）（斕）（自）（由）自在

五、比一比，再組詞。

兔（兔子）定（一定）夫（夫人）布（棉布）抽（抽水）

免（免費）足（手足）天（天上）右（右手）柚（柚子）

六、略

七、近義詞。

一定——（肯定）經?！ǔ３＃Q定——（決意）

簡單——（簡便）編織——（紡織）采集——（收集）

八、反義詞。

安心——（不安）簡單——（復雜）悠閑——（匆忙）

舒服——（難受）樂觀——（悲觀）靈巧——（笨拙）

九、在括號里填上合適的詞語。

長長的（圍巾）新奇的（目光）溫暖的（繭屋）

牢固的（門窗）美麗的（蝴蝶）輕盈的（翅膀）

（耷拉）的耳朵（優美）的古詩（大大）的口罩

（寂寞）的生活（尖尖）的嘴巴（晴朗）的天氣

采集（草籽）修建（道路）美化（環境）

一（條）毛蟲一（只）襪子一（方）魚塘一（頭）老牛

一（片）葉子一（雙）翅膀一（只）螞蟻一（陣）雷聲

十、選詞填空。

于是可是要是

1、青蛙種了草，給泥塘灌了水，（可是）泥塘還是賣不出去。

2、青蛙想搬到城里住，（于是）他打算把泥塘賣掉。

3、青蛙想，（要是）在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。

十一、照樣子，寫句子。

例：有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

只要……就：只要認真學習，就會有進步。

例：只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。

既……也……更：小明既不會組詞，也不會造句，更不會寫作文。

十二、把下面的農民節氣諺語歌補充完整。

立春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分滴水干。清明忙種粟，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種大家樂，夏至不著棉。小暑不算熱，大暑在伏天。立秋忙打墊，處暑動刀鐮。白露快割地，秋分無生田。寒露不算冷，霜降變了天。立冬先封地，小雪河封嚴。大雪交冬月，冬至數九天。小寒忙買辦，大寒要過年。

十三、閱讀短文，回答問題。

1．本文共有5個自然段。

2．皮球掉到樹洞里去了，小馬伸手到樹洞里去掏，小石用兩根樹枝去夾，小葉拿一把鉤子去鉤，可是都不行。

第八單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（祖先）（濃綠）（藍天）（賽跑）（記憶）

（世界）（反復）（功夫）（方式）（簡單）

（覺得）（值日）（弓箭）（此時）（新春）

二、照樣子，寫詞語。

很多很多很（長）很（長）很（遠）很（遠）很（久）很（久）三、比一比，再組詞。

世（世界）復（復習）由（由來）此（此刻）界（世界）

也（也是）夏（夏天）甲（甲殼）比（比賽）介（介意）

四、多音字組詞。

略

五、在正確的讀音上打“√”

（1）小紅待（dāi）在家里等待（dài）客人的到來。

（2）媽媽買了一個紅白相間（jiàn）的皮包。

（3）雨開始滴滴答（d?。┐鸬南缕饋?。

（4）小貓親熱地用身子蹭（cèng）著卡羅爾的手。

（5）哥哥端來一碟（dié）牛奶，還有一碟點心。

六、近義詞。

美好——（美麗）開始——（開端）成功——（勝利）

簡單——（簡便）明白——（清楚）茂盛——（茂密）

七、反義詞。

美好——（丑惡）成功——（失?。┕饣ù植冢?/p>

光明——（黑暗）容易——（困難）繁茂——（稀疏）

八、把下面的詞語補充完整。

勃勃（生）（機）欣欣（向）（榮）（亭）（亭）玉立

栩栩（如）（生）搖搖（欲）（墜）（一）（望）無際

九、根據下面的偏旁寫出新字并組詞。

略

十、詞語搭配。

一棵棵（大樹）一只只（小鳥）一座座（房子）一朵朵（野花）

一頭頭（大象）一片片（樹葉）一團團（火球）一條條（小河）

悅耳的（音樂）粗糙的（嗓音）寒冷的（夜晚）茂密的（叢林）

奔騰的（河流）溫暖的（太陽）濃綠的（樹蔭）美好的（夢境）

（掏）鵲蛋（逗）松鼠（采）薔薇（捉）蜻蜓

十一、默寫古詩《舟夜書所見》略

十二、閱讀短文，回答問題。

1.給畫線字選擇正確的讀音。

結成了夫妻（B）A.jiēB.jié

成年累月（A）A.lěiB.lèi

2.選出詞語的近義詞。

咆哮（A）A.怒吼B.暴怒C.暴躁

悲鳴（C）A.悲憤B.悲慘C.哀鳴

3.精衛填海是為了（B?。?。A.造福百姓B.報仇雪恨C.征服大海

4.像《精衛填?！愤@樣的神話故事還有很多，你能試著寫出兩個嗎？

答：夸父逐日、嫦娥奔月、女媧造人。