短短3個(gè)月后的我，往日平常須要細(xì)工多達(dá)10鐘點(diǎn)的處事，都不妨在30秒內(nèi)實(shí)行。做到了質(zhì)的奔騰！

鳳凰涅槃，勝利沒(méi)有捷徑，惟有靠本人的全力和開銷本領(lǐng)讓本人變得越發(fā)特出，用本人的汗水澆灌咱們的人命之花，進(jìn)而讓本人的人生更燦爛，更刺眼。

對(duì)于大普遍人來(lái)說(shuō)，3個(gè)月是一晃而過(guò)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這短短的3個(gè)月里在我本人身上爆發(fā)了排山倒海的變革。

從來(lái)的我，只會(huì)運(yùn)用EXCEL做凡是錄入，手動(dòng)匯總，不妨運(yùn)用因變量也是在百度里穿越N屢次，才不妨稍微縮小手上的處事量。這即是我，對(duì)于VBA是一點(diǎn)都不懂，以至說(shuō)的不動(dòng)聽連VBA是什么我都不領(lǐng)會(huì)。

機(jī)會(huì)老是那么一閃而過(guò)，這次我抓住了它，沒(méi)有讓它從身邊寂靜溜掉。3個(gè)月前我遇到了我在VBA上面的啟發(fā)教授-鄭廣學(xué)教授。

人生最大的倒霉莫過(guò)于遇到良師，我即是誰(shuí)人倒霉的人。

社會(huì)上有一種常常的講法即是女性的論理思想不如女性強(qiáng)，更加在進(jìn)修代碼這類論理思想占主宰位置的進(jìn)修中。我也迷惑過(guò)，也擔(dān)憂過(guò)，問(wèn)過(guò)鄭教授，我行不行？我能不許做到？教授給了我堅(jiān)忍的回復(fù)。

教授的激動(dòng)，讓我在進(jìn)修的路途上廢除十足思維擔(dān)心，堅(jiān)忍的實(shí)行著本人的理想。理想不是遙遙無(wú)期，咬著牙，堅(jiān)忍的朝著一個(gè)目標(biāo)，我要把理想做好，做實(shí)，把夢(mèng)做得，每天醒來(lái)，發(fā)覺(jué)生存充溢而有意旨。

我的進(jìn)修從最普通的VBA的普通常識(shí)：從單位格，處事表，處事簿，到數(shù)組，字典之類一步步安分守己地體例隨著教授的視頻進(jìn)修。

鄭教授的熏陶從來(lái)維持經(jīng)過(guò)一張空缺的表，從無(wú)到有，從推敲本領(lǐng)到代碼事無(wú)巨悉一絲一毫的精細(xì)證明，證明中常常將本人碰到過(guò)的題目精細(xì)的證明并嘗試，給咱們加深回憶，制止咱們此后爆發(fā)一致的題目。

就如許在短短的3個(gè)月的功夫內(nèi)，教授經(jīng)過(guò)百般辦法，如視頻，疑義回答，在我精力上更是給了我莫斯科大學(xué)的扶助，在我遇到困難快要停止時(shí)，教授老是激動(dòng)我，再有先期加入答疑群的同窗們的扶助下，就如許在進(jìn)修和連接的熟習(xí)中，部分追趕理想的路上越來(lái)越順。理想離我越來(lái)越近，從來(lái)遙遙無(wú)期的夢(mèng)，漸漸的變的有了它發(fā)端的印象，漸漸的向我漫步走來(lái)。

對(duì)于進(jìn)修大師都領(lǐng)會(huì)，進(jìn)修一項(xiàng)新的本領(lǐng)自己并不難，無(wú)非是少許常用的常識(shí)點(diǎn)，買該書也能學(xué)好少許，然而在本質(zhì)題目中簡(jiǎn)直怎樣去運(yùn)用去表現(xiàn)這項(xiàng)本領(lǐng)呢，對(duì)于實(shí)足小白的我來(lái)說(shuō)，本人沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)有交戰(zhàn)過(guò)，是沒(méi)轍如實(shí)去領(lǐng)會(huì)的，就算做出來(lái)也不過(guò)充數(shù)，思緒一片凌亂，萬(wàn)一出題目保護(hù)竄改基礎(chǔ)是不大概到達(dá)的工作。

以是進(jìn)修不只僅是進(jìn)修自己，還要進(jìn)修思想、建立、構(gòu)造。鄭教授的課程在這一點(diǎn)上做的特殊棒，經(jīng)過(guò)百般案例，將普通常識(shí)和思想相貫串，用耳濡目染的辦法，不只僅教會(huì)了咱們代碼自己，更多的是教會(huì)了咱們還好嗎去建立，還好嗎去構(gòu)造，還好嗎去應(yīng)用。

這是這門課程中最利害的場(chǎng)合。鄭教授就像那黑黑暗的一盞明燈，照明火線，讓咱們?cè)谂龅綐?biāo)題時(shí)不復(fù)迷惑，不復(fù)是拿到題就做，做到哪兒是哪兒，而是供給了一套完備的解題思緒，再運(yùn)用咱們?cè)诮淌谶@邊進(jìn)修到的本領(lǐng)去彌補(bǔ)思緒的框架，去真實(shí)的實(shí)行一個(gè)名目。

即是經(jīng)過(guò)如許的一個(gè)進(jìn)修進(jìn)程，短短3個(gè)月后的我不復(fù)只會(huì)普遍的凡是錄入，手動(dòng)匯總，一個(gè)個(gè)平常須要細(xì)工多達(dá)幾鐘點(diǎn)的處事，都不妨在幾十秒內(nèi)實(shí)行。做到了質(zhì)的奔騰。

看看底下實(shí)行的那些小案例：

分門別類匯總：

多列搜索乞降：

以至是處事中30多套表格的拆分，匯總：那些在凡是處事中需5-6個(gè)鐘點(diǎn)的煩瑣處事，此刻因?yàn)橛辛舜a的介入，只須要2.82秒，能否真的特殊神秘？

原始的表格：

拆分到各個(gè)相映的明細(xì)分表中去做獨(dú)立核計(jì)：

匯總到各類各別***的統(tǒng)計(jì)表：

第1種：

第2種：

第3種：

在進(jìn)修中，鄭教授扶助我歸納出一套卓有成效的進(jìn)修本領(lǐng)，讓我在進(jìn)修中一舉兩得：

1.90%的課基礎(chǔ)都只看一遍，特出不同，確定運(yùn)用1倍的速率觀察。一面看，一面手寫條記，即使有疑義，不妨屢次把視頻休憩，倒回去再播放，偶爾以至是須要把代碼再重生人工整治一遍。就如許普遍一個(gè)視頻用了多倍的功夫去觀察，但究竟表明如許的做法在反面利害常儉樸功夫的。2.基礎(chǔ)一節(jié)課看好，已司理解的差不離了。固然我說(shuō)的領(lǐng)會(huì)是用本人的談話去領(lǐng)會(huì)。3.固然領(lǐng)會(huì)還不是真實(shí)意旨的實(shí)行。教授老是和我夸大：

更加是和我提防夸大：沒(méi)有行的知，都是假知！！！

教授從來(lái)訴求我必需將進(jìn)修到的常識(shí)白手寫一遍，即使有要翻條記本領(lǐng)寫出的功夫，必需重生人寫，直到不妨不翻書，不翻條記寫出來(lái)，才算是經(jīng)過(guò)。4.偶爾遇到更加難的本領(lǐng)，還必需細(xì)工再次整治代碼條記，一面整治一面理清思緒，過(guò)程如許的一個(gè)進(jìn)程，代碼自但是然就展示了。

5.訴求我對(duì)代碼確定寫解釋！！一上面不妨加深領(lǐng)會(huì)，一上面不妨簡(jiǎn)單后期保護(hù)！

盡管在進(jìn)修中，仍舊在熟習(xí)中，鄭教授從來(lái)是手不釋卷的引導(dǎo)著我，遇到必需按照的題目，鄭教授涓滴不減少。

對(duì)于教授的莊重，于今我仍舊念念不忘的一件事即是：有一次一份完備的案例功課，我整整耗費(fèi)了四個(gè)日晝夜夜，煎熬著實(shí)行了，當(dāng)我實(shí)行后交給教授，滿心蓄意獲得教授的贊美。沒(méi)有想到的是，教授看了功課，給我領(lǐng)會(huì)了一下案例后，就訴求我必需把從來(lái)的代碼十足簡(jiǎn)略，從0發(fā)端從新實(shí)行。我不感相信的看著教授的話語(yǔ)，內(nèi)心萬(wàn)馬齊喑，然而在教授的再次堅(jiān)忍訴求下，我內(nèi)心縱有千般不舍，只能含著淚花把從來(lái)的代碼十足從新簡(jiǎn)略，從新發(fā)端從新實(shí)行我的功課。就如許在教授連接的莊重訴求下，漸漸的我對(duì)代碼有了嶄新的看法。

看看底下完備明顯的思緒，就像時(shí)髦的音符撲騰在電腦上：

這么多從來(lái)想都不敢想的百般本領(lǐng)本領(lǐng)，實(shí)足把幾個(gè)鐘點(diǎn)的處事收縮在短短的一秒鐘內(nèi)實(shí)行，這一致是革新性的變革，那些各類都是鄭教授用他獨(dú)到的看法，去點(diǎn)撥，去引導(dǎo)我，才不妨讓我在短短的3個(gè)月內(nèi)從零到此刻學(xué)會(huì)了這么多百般充分的常識(shí)。人生能遇到一位如許的良師，惟有二個(gè)字戴德！人生中性價(jià)比最高的一次入股，沒(méi)有之一！！

我將隨著教授連接進(jìn)修，連接前行，實(shí)行我人生的一次又一次的奔騰，一步一個(gè)蹤跡堅(jiān)忍的實(shí)行我的理想，真實(shí)實(shí)行鳳凰涅槃。