SectionA
I.I’mwatchingTV.
watch作動詞
1.看，觀察
Theyallwanttowatchagameoffootball.她們都想看一場足球競賽。
Doyouoftenwatchtelevision?你常看電視嗎？
2.探求，等候
Shewatchedhermomenttocrosstheroad.她看準機會橫穿街道。
HewatchedtoseewhatIwoulddo.他等著看我要做什么。
3.（常與over連用）照顧；光顧
WillyouwatchoverthebabywhileI'mout?我出門時你辦理這個嬰孩好嗎？
擴充：look,watch,see和read辨別
(1)look是不迭物動詞，意為“看，瞧”，夸大看的舉措，不談截止，如后接賓語，就用“lookat...”。
(2)see是及物動詞，常與少許動詞形成短語，如seeafilm(看影戲),seeadoctor(看大夫)。獨立運用道理是“看到”，夸大截止。
(3)watch意為“看，觀察，查看”，指有手段地，會合提防力地觀察、注意，常常用來看電視，體育震動或競賽等。
(4)read意為“讀，看”，常常指念書，看報。
Ⅱ.doone'shomework
homework表白“家園功課，課外功課”，為不行數動詞。
(1)Doyoufinishyourhomework?你做完作業了嗎？
(2)Ifinishdoingmyhomework.我做完功課了。
(3)Atnight,thechildrenalwaysdotheirhomework.黃昏兒童們老是做功課。
擴充：housework表白“家事”，為不行數動詞。(1)Ialwayshelpmymumwiththehousework.
(2)Iprefertodomyhomeworkratherthandohousework.
Ⅲ.（talk)onthephone掛***
Youarewantedonthephone.你有***。
MikeiswatchingTVwhiletalkingonthephone.邁克正在邊看電視邊打電
擴充：與onthephone一致運用的電器類的再有：onTV,ontheradio,onmobilephone
(1)IsthereanythinggoodonTV?電視上再有什么風趣的劇目嗎？
(2)Ihearditontheradio.我從無線電播送入耳到了這動靜。
IV.DoesStevewanttogotothemovies?
1.wanttodo想要做…
wouldliketodo想要做
2.gotothemovies去看影戲，美利堅合眾國講法
gotothecinema去看影戲，英國講法
擴充：movie和film辨別：
movie為美利堅合眾國英語，指影戲。
Let’sgotothemovies.讓咱們去看影戲吧。
film為英國英語，表白影戲。
Isawafilmlastnight.我昨晚看了一部影戲。
Ⅴ.Thatsoundsgood.
sound在這邊為系動詞（聽起來），刻畫詞good作賓語
Thestorysoundsinteresting.故事聽起來風趣。
擴充：感覺器官動詞
(1)see,hear,feel,watch,look,這五個動詞均可作連系動詞，反面接刻畫詞作者賓語，證明主語所處的狀況。其道理辨別為"看/聽/聞/嘗/摸起來……"。
Theseflowers***ellverysweet.那些花聞起來很香。
Thetomatoesfeelverysoft.那些西紅柿摸起來很軟。
(2)那些動詞反面也可接介詞like短語，like反面常用動詞。
Herideasoundslikefun.她的辦法聽起來很風趣。
(3)這五個感覺器官動詞也可作實義動詞,除look(當"看上去……"講時)只能作不迭物動詞外,其他四個既可作及物動詞也可作不迭物動詞,此時動作實義動詞講時其主語普遍為人。（和1有辨別）
She***eltthemeat.她聞了聞那塊肉。
Ifeltinmypocketforcigarettes.我用手在口袋里摸卷煙。
(4)taste,***ell作不迭物動詞時,可用來"taste/***ell+of+動詞"構造,意為"有……滋味/氣息"。
Theairintheroom***ellsofearth.屋子里的氣氛有股土壤味。
(5)它們(sound之外)不妨徑直作動詞,與have或take形成短語。
MayIhaveatasteofthemooncakes?我不妨嘗一口這餡兒餅嗎？
taste有品味，滋味的道理
Idon'tlikethetasteofthegarlic.我不愛好大蒜的滋味。
Shedressesinpoortaste.她衣著沒有品味。
look有表面，特性的道理
TheplacehasaEuropeanlook.此地具備歐洲特性。
feel有發覺，體驗的道理
watch有腕表，查看的道理
Mywatchisexpensive.我的腕表很貴。
(6)個中look,sound,feel還能形成"look/sound/feel+asif+從句"構造，意為"看上去/聽起來/發覺猶如……"。
Itlooksasifourclassisgoingtowin.可見咱們班猶如要成功了.
(7)感覺器官動詞+to與+doing的辨別：
感覺器官動詞see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,***ell,taste,feel+do表白舉措的完備性，如實性；+doing表白舉措的貫串性，舉行性
Isawhimworkinthegardenyesterday.
昨天我瞥見他在花圃里干活了。(夸大"我瞥見了"這個究竟)
Isawhimworkinginthegardenyesterday.（夸大"我見他正干活"這個舉措）
昨天我見他正在花圃里干活。
典范題解
(1)Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
謎底：A.因題意為，她們看著她長大，所以夸大的是生長的進程，而非正在長的舉措，所以用see***dosth的句型。
(2)Themissingboywaslastseen___neartheriver.
A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay
謎底:A.本題夸大其舉措，正在河濱玩，應此用see***.doingsth句型。偶爾hear等感覺器官動詞后加doing表白正在聽。
Ⅵ.writealetter來信
writealetterto***.=writeto***.給或人來信
Ioftenwritealettertomyfriend.
=Ioftenwritetomyfriend.我常常來信給我伙伴。
VII.Let’sgoatseveno’clock.1.辨析let’s和letus
用Let’s時，把說話者的東西囊括在前;用Letus時，并不囊括對方(1)Let’stryit,shallwe?(2)Letusdoitbyourselves,willyou?
2.辨析功夫介詞in,on和at
(1)at表白功夫，用來鐘點前，用來功夫前，譯為"在......時（刻）"。如：
atthree／threeo'clock在三點。
ataquartertosix六點差一刻。
atnoon在午時，atnight在晚上，atmidnight在深夜
atbreakfast／lunch／supper在吃早餐／午飯／夜飯時
atthistimeofday在每天這個功夫
(2)in表白功夫，用來泛指一天的上晝、下晝、晚高等；用來某個較長的功夫，如年、月、時節等。如：
inthemorning／afternoon／evening在上（下晝）或黃昏，in2003在2003年，intheday／daytime在白晝
in還不妨表白"從此刻起一段功夫此后"。如：
Theywillseeyouinaweek．她們將在一周后去看你。
其余，in和at都不妨表白功夫，但in表白較長的功夫，而at表白功夫的某一點。
Hegotuplateinthemorningandhadamealatnoon．他早晨起得晚，以是只吃午餐。
(3)on表白功夫，用來禮拜、日子（囊括該天的各局部）。如：onSunday／Sundays，onMondaymorning／afternoon／evening等。
on也用來某一日的動詞前，用來大眾節假期前。如：
onNewYear'sDay在元旦，
onChildren'sDay在童子節等。
VIII.What’shewaitingfor?wait為不迭物動詞，后來跟賓語時，要加介詞for,構成短語動詞waitfor.
Pleasewaitaminute.請等片刻。
--Whoareyouwaitingfor?你在等誰呢？
--I'mwaitingformyclas***ates.我在等同窗。
SectionB
I.Thanksforyourletterandphotos.
1.thank***for+動詞/代詞/動動詞，因……而感動或人
Thankyouforyourhelp.感謝你的扶助。
=Thankyouforhelpingme.
2.photo動詞，像片，復數為photos
以o結果的動詞變復數：
歌訣：黑人（Negro）豪杰（hero）愛吃土豆（potato）和西紅柿（tomato）。
Ⅱ.Youcanseemyfamilyathome.
1.family家；家園夸大“完全”時，謂語動詞用單數；夸大“分子”時，謂語動詞用復數
(1)Hisfamilyhasashower.她們家有一個盆浴。
(2)HisfamilyarewatchingTV.他合家在看電視。
2.辨析：family,home和house(1)family意為“家；家園；家屬”，它夸大構成家園的分子，普遍不必來指住宅。表白家園這一社會單元作東語時，謂語動詞要用單數。如：
Hisfamilyisverybig.朋友家是一個大師庭。
夸大家園中的一切分子作東語時，謂語動詞用復數。如：
Myfamilyareallteachers.咱們合家人都是教授。
(2)home意為“家；故土”，它指一部分出身或寓居的場合，偶爾還不妨指出身的都會或故國，它不許用來指人。如：
Mymotherisn'tathome.我媽媽不在教。
HishomeisinBeijing.朋友家在北京。
Let'sgohome.我們還家吧。
(3)house意為“屋子；家”，特意指一家人寓居的屋子。如：
Hishouseisoverthere.朋友家的屋子在何處。
Thisisanewhouse.這是一所新居子。
Let'sgotoMr.Wang'shouse.我們去王教師家吧。
Ⅲ.bewith***.和或人在一道
staywith***.和或人待在一道
stayathome待在教里
OnSundaysIusuallystaywithmyparents.禮拜天我常常和雙親待在一道。
InthisphotoI'mwithmygrandfather.在這像片里，我和爺爺在一道。
DuringSARS,manypeoplestayathome.“非典”功夫，很多人待在教里。
Step2中心難點領會難點一、talkto,talkwith,talkabout辨析
talkto和……談話（一方在講，另一方在聽）
talkwith和……談話（夸大兩者都在說）
talkabout辯論……
Mr.SmithistalkingtothestudentsinClassOne.ButPeterandTomaretalkingwitheachother.Mr.Smithsaystothem,"Whatareyoutalkingabout?"
史密斯教師正在給一班的弟子談話，然而皮特和湯姆在彼此談話。史密斯教師對她們兩說:“爾等兩個在辯論什么呢？”
難點二、look,see,watch,read
1.see“瞥見”夸大看的截止,普遍沒有舉行時態：seeafilm,seeadoctor
2.look“看”夸大看的舉措，不迭物動詞，反面須要加at本領接賓語；
3.watch“看電視、競賽等”；指有手段地，會合提防力地看
4.read“看書”表白觀賞。
小嘗試：
①Ican（）anappleonthetable.
②Iwantto（）thefilmwithyou.
③（）,thereisakiteflyinginthesky.
④Please（）theblackboardcarefully.
⑤（）TVtoomuchisbadforyourhealth.
⑥Mothertoldherson（）tothedoor.
⑦Don’t（）booksinthesun.
謎底:①see;②see,③Look,④lookat,⑤Watching,⑥watch,⑦read
難點三、sound,feel,taste,***ell,look等感覺器官類系動詞
作謂語時不必被迫語態（用積極語態表被迫），也不必于舉行時，反面接刻畫詞作者賓語（不行接副詞做賓語），翻譯時，翻譯成……起來
1.Thiskindoffoodtastesgood.這種食品嘗起來滋味很好。
2.Icealwaysfeelscoldtous.對咱們來說冰摸起來老是冷的。
3.Shelookswelltoday.她即日看上去很不錯。（well是刻畫詞，表身材好）
4.Yourideasoundsgood.你的辦法聽起來很好。
5.Theflowers***ellsweet.那些花聞起來很香。
難點四、此刻舉行時
表白此刻正在舉行的舉措。
--Whatareyoudoingnow?
--I'mreadingabook.
--你在干什么？
--我正在讀一該書。
1.形成：主語＋be動詞（am/is/are）＋動詞的此刻分詞＋其它因素
Wearehavinglunch.Heisreadingabook.Thedogisrunningafteracat.
Theboysareswimmingacrosstheriver.
2.疑義句:將be動詞移到句首
Arewehavinglunch?Ishereadingabook?Isthedogrunningafteracat?Aretheboysswimmingacrosstheriver?
3.否認句:在be動詞反面加not
Wearenothavinglunch.Heisnotreadingabook.Thedogisnotrunningafteracat.Theboysareswimmingacrosstheriver.
4.特出疑義句：what,which,how,where,who,etc.
疑義詞＋動詞＋主語＋此刻分詞
Whatareyoudoing?Whatisshedoing?Whatisthedogdoing?
難點五、此刻分詞的形成
（1）普遍動詞加-ing如：
look-looking,read-reading,play-playing
（2）以不發音的假名結果的單詞去e加-ing如：
make-making,take-taking,arrive-arriving
（3）復讀閉音綴詞結果，即單詞中惟有一個母音假名，后來跟不上一個子音假名的詞，雙寫子音字母再加-ing如：
run-running,sit-sitting,get-getting,swim-swimming,stop--stopping
準則四：以ie結果的動詞，把ie改為y,再加ing。如：tie-tying,die-dying
難點六、Hereis/are...這邊有……
該句為倒裝句，真實的主語is/are反面的局部。is后接單數：are后接復數。
Hereisyourbook.這是你的書。
Hereareyourbooks.這是爾等的書。
