2009年高考的時候，一個叫黃蛉的考生，高考成績只有428分的他，卻因用甲骨文寫了一篇作文。，被既是985，也是211的四川大學破格錄取。

（黃蛉舊照）

那么，黃蛉后來過得怎樣呢？

黃蛉是四川綿陽南山中學的一名考生。

據說，黃蛉在讀高中時，他的語文老師蒲體超發現，他很喜歡研究甲骨文。蒲體超是一個甲骨文愛好者，他認為在當今社會，能去研究甲骨文的人已經寥寥無幾，所以他平時也會和黃蛉交流一點甲骨文的文化等。

2009年6月7日，黃蛉和其他考生一樣，走進了考場，開始考語文。

在寫作文之前，黃蛉想到蒲體超曾說過，由于高考卷子太多的緣故，老師在給作文打分的時候，往往會看個開頭，寫得出彩才會繼續往下看。

黃蛉想到自己已經復讀了一年，不能再浪費光陰了。所以他決定劍走偏鋒，用甲骨文寫一篇作文，以達到“出彩”的效果。

這份考卷還真難倒了閱卷的老師。老師本著負責任的態度，向閱卷組組長匯報了這件事情。考慮到高考作文又沒有規定不能用甲骨文寫，同時高考也是件嚴肅的事，最后他們請甲骨文專家來幫忙閱卷，才算搞明白黃蛉的作文內容。不過由于作文跑題，最終經過討論后，老師慎重地給出了6分。

高考成績出來后，黃蛉一共考了428分。這個成績，也只能上個專科學校或者高職。

不過，就在這時，黃蛉的甲骨文作文卻被人當作高考花絮，發到網上。

沒想到，這個帖子發出后，就立刻吸引了眾多網友的關注，而黃蛉也因此成為網絡紅人，并被大家封為“古文字達人”。

（黃蛉的甲骨文作文）

隨著媒體發酵，一些高校也開始注意到了黃蛉。

盡管他的成績只有428分，但是本著“特殊人才，特殊對待”的理念，四川大學錦城學院和西南財經大學某學院都表示愿意破格錄取他。

甚至，西南財經大學某學院表示愿意減免他的學費等。

不過，黃蛉認為自己對財經沒有興趣，所以最終選擇了僅是三本的四川大學錦城學院。

為了檢驗黃蛉的甲骨文水平，四川大學的考古專家，還專門對黃蛉進行了一次入學測試，盡管并沒有向外公開黃蛉的成績，但是專家對他給予了肯定。

黃蛉先是在錦城學院學習了兩年，由于該校沒有關于甲骨文的***，因此他在那里學的是漢語言文學。

在學校里，黃蛉算是知名人物。許多學生曾很好奇地問他，是否就是那個“甲骨文作者”，他都予以否認。就算有學生認出他來，他也總是謙虛地說他認識的甲骨文有限。

除此外，媒體記者在聽說他入讀錦城學院后，也紛紛到學校采訪他。這讓他覺得非常尷尬。在他看來，他只想靜靜地通過學習來研究甲骨文，而事實上，采訪卻成了常態。

為了能讓黃蛉在甲骨文上有更大的進步，四川大學領導經過討論，最后直接把他的學籍從三本的錦城學院，轉到一本的四川大學歷史文化學院。

再次被破格升為一本，而且即是985又是211的大學，黃蛉再次成為話題人物。

很多學生對他的幸運表示羨慕，畢竟不用通過考試，就能得到了提升。這樣的教育機遇，簡直是千載難逢的。

還有人認為，學校能做到不拘一格選人才，這本身就是教育的一種進步。畢竟黃蛉研究甲骨文，本來就是稀缺人才。有他這樣的人傳承甲骨文文化，中國的歷史文明就不會被遺忘。

（何崝教授）

四川大學也特意為黃蛉返聘了已經退休的老教授何崝為他的導師，指導他進行甲骨文方面的學術研究。

然而，讓人意想不到的是，何崝教授在教授黃蛉不久，卻向學校遞交了辭呈，表示他不愿意繼續做黃蛉的導師。他說，黃蛉為人浮夸好吹牛。他多次提醒黃蛉要潛下心來做學問，不要接受記者采訪，但是黃蛉卻表現依舊。

另外，黃蛉在接受記者采訪時，還多次吹噓自己正在研究南北朝時期的文化，像劉勰的《文心雕龍》等，并稱這是何崝教授所教。

何崝教授曾公開表示，他教黃蛉的，是先秦時期的文化及古代文字等方面的學識，從沒有教授他南北朝時期的文化。

同時，何崝教授還表示，黃蛉在甲骨文研究上，并沒有太多天分。在教授了他兩年后，他所掌握的甲骨文也只有上千個字而已。而如果教一般的學生，一年下來也基本上都能達到這個水平。

自從何崝教授離開后，學校里暫時沒有專門為黃蛉安排別的教授來給他開小灶了。

隨著媒體對黃蛉的關注慢慢減少，黃蛉的消息，也再沒有出現在網絡上。

轉眼已經過去了上十年，其間曾有網絡說，黃蛉差點被川大勸退，當然其中真偽已經不必考證。總之黃蛉的確是通過“甲骨文作文”，改變了命運。

不過由于他自身的缺點，最終沒能成為甲骨文方面的研究專家，這不僅是對支持他的人的辜負，也是浪費了高校的一個好資源，所以，川大的“特招”行為，還是值得反思的。

（參考資料：《甲骨文考生》）