上小學的小朋友，大部分都有在書本上涂鴉的習慣，那么你知道這也是一種“傳承”嗎？

小朋友們的涂鴉，大部分都與自己看到或聽到的事物有關，他們會根據自己看到或聽到的東西在書本上“創作”。其中有些小朋友會在書本上畫花花草草，有些小朋友會在書本上畫小人，還有些小朋友會在書本上畫動畫片或游戲中的角色......等等。

當然，除了上面的幾種涂鴉比較常見外，還有些小朋友會充分發揮自己的聰明才智，在書本上進行想象力涂鴉創作。比如說下面這位小朋友，就憑借想象力把杜甫涂鴉成了一名身材健壯的送水工。

還有下面這位小朋友，也是憑借想象力把正在樹下對話的爺孫倆，涂鴉成了爺孫倆組隊“吃雞”的場景。看這架勢，這是爺爺正在教導孫子該如何在游戲中勝出吧！

還有下面這位初一男生，開學僅三天就在新發的課本上，“創作”了一套連環畫。細看下來，這套連環畫還是一套完整的火柴人打斗畫面，這可把初一男生的媽媽氣壞了。

現在的小朋友看得多聽得多，涂鴉的內容也是各式各樣。那么古代的小朋友會在書本上涂鴉嗎？他們涂鴉的內容又會是什么呢？

在敦煌出土的1000多年前的考古文獻背面，人們意外發現了1000年以前小朋友的涂鴉。他們涂鴉的內容雖然不像現在小朋友們那么豐富多樣，但也十分精彩。下面就讓我們一起來看看一千年以前小朋友們的涂鴉吧！

一千年以前小朋友們的涂鴉，不僅有馬、蛇、山羊......等常見動物，還有用簡筆勾勒出的人物畫像。另外，他們還用文字標注了自己畫出的是什么東西。

下面這幾幅涂鴉，古代小朋友們的標注分別是：這是馬、這是羊、這是蛇、這是大蟲。

下面這幾幅涂鴉，古代小朋友們的標注分別是：這是兔、這是狗、這是黃羊、這是牛、這是狼、這是個人。

下面這幾幅涂鴉，古代小朋友們的標注分別是：這是鼠、這是豬、這是龍、這是猿。

對于這些來自一千年以前小朋友們的涂鴉，有網友評論稱：看到之后有種熱淚盈眶的感覺，一千年了我們依舊可以看到這些涂鴉，而且還能看懂他們畫的是什么，這就是文字的傳承吧！看著這些生動的文字涂鴉，我們仿佛也坐著時光機，回到了他們生活的那個時候。

還有網友笑稱：原來這也是傳承，我們在書本上的涂鴉，已經傳承千年了。

另外還有網友表示：畫得真是不錯，這是誰家可愛的老祖宗？

同時也有網友表示：話說“狼”字寫錯了，會被當時的先生錘嗎？

所以對比古代小朋友和現代小朋友的涂鴉，你認為誰畫得更好一些呢？歡迎留言討論！