引自高考語文
有不少成語的意思十分相近,稍微不注意就會(huì)使用錯(cuò)。我們應(yīng)該在使用時(shí)十分注意“同”中求“異”,用“異”舍“同”。為了幫助同學(xué)們正確使用,減少錯(cuò)寫錯(cuò)用,今天給同學(xué)們分享50組近義成語。
1、安分守己循規(guī)蹈矩
二者都有“守本分,不越軌”之意,但“安分守己”重在守本分,不為非作歹;而“循規(guī)蹈矩”重在守規(guī)矩,不敢創(chuàng)新,不敢亂說亂動(dòng)。比如:
①他家做點(diǎn)小生意,向來安分守己,從不做違法亂紀(jì)的事。
②這個(gè)孩子有禮有貌,循規(guī)蹈矩,老師們都喜歡他。
2、鞭長莫及望塵莫及
雖然二詞都有“莫及”二字,但意思完全不同。“鞭長莫及”借指力量達(dá)不到,“望塵莫及”則比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。前者有無法管理之意,后者指無法追及。比如:
①舊中國******雖然也宣稱南沙群島是中國領(lǐng)土,但是由于沒有強(qiáng)大的海軍,鞭長莫及,對于那里的一些島礁并沒有實(shí)行實(shí)際上的控制。
②自從生了這場病,對于班上那些成績優(yōu)秀的同學(xué),李芳已經(jīng)望塵莫及,再也無法趕上了。
3、別具一格不落窠臼
它們都有“與眾不同”之意,但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同:“別具一格”重在“格”,重在格調(diào)、風(fēng)格,表示與其他不同;“不落窠臼”強(qiáng)調(diào)不落俗套。比如:
①同其他地方的園子不同,無錫的梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,別具一格。
②這本偵探小說,構(gòu)思新穎,不落窠臼,值得一讀。
4、不負(fù)眾望不孚眾望
這兩個(gè)詞因?yàn)樽x音相近而容易混淆,其實(shí)它們的意思完全相反。“不負(fù)眾望”是“沒有辜負(fù)大家的期望”之意,“不孚眾望”則是“不合乎大家的期望”之意。比如:
①經(jīng)過這段時(shí)間的休整和訓(xùn)練,劉翔終于不負(fù)眾望,又一次取得了好成績。
②經(jīng)過調(diào)查組一段時(shí)間的考查,發(fā)現(xiàn)馬顯明不孚眾望,很多人對他都有意見,并不能帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠毐夹】怠?/p>
5、不脛而走不翼而飛
“不脛而走”專用來指消息等傳播很快,“不翼而飛”則多用來指東西突然不見了(有時(shí)也用來指傳播迅速)。比如:
①昨天晚上常委會(huì)才做出的關(guān)于撤消張華職務(wù)的決議,本來是要求各位常委保密,后天才公布的,誰知這消息竟不脛而走,今天早上就在村子里傳開了。
②這本書早上明明是放在桌子上的,下午就不翼而飛,再也找不著了。
6、不以為然不以為意
此二詞只有一字之差,主要區(qū)別在“然”和“意”字上。“然”是正確的意思》“不以為然”就是不認(rèn)為是正確的;“意”是心意之意,“不以為意”就是沒有放在心上之意。比如:
①老師一再給他指出錯(cuò)誤,他卻不以為然,照舊我行我素。
②盡管隊(duì)員們的生活條件十分艱苦,但他們卻不以為意,天天早出晚歸,決心要為祖國做出貢獻(xiàn)。
7、不絕如縷絡(luò)繹不絕
“不絕如縷”多用來形容聲音細(xì)弱連綿(有時(shí)也用來形容局面危急),“絡(luò)繹不絕”則用來指人、馬、車、船等前后相接,連續(xù)不斷。比如:
①在這夜深人靜的半夜,遠(yuǎn)處傳來的琴聲不絕如縷,讓人產(chǎn)生無限遐想。
②大街上,商場里,到處是游玩購物的人,熙熙攘攘,絡(luò)繹不絕。
8、不可理喻不可理解
雖然兩詞都有“不可理”三字,但意思卻全然不同。“不可理喻”是不能用道理使人明白,適用于對別人;“不可理解”是理解不了,多用在自己身上。比如:
①他這個(gè)人簡直就是不可理喻,一點(diǎn)道理也不講。
②《哈利·波特》系列小說生動(dòng)地描繪了霍格茨學(xué)校種種不可理解的景象,引起了青少年讀者的極大興趣。
9、粗心大意粗枝大葉
此二詞都含有粗心之意,但“粗心大意”指做事不細(xì)心,馬虎;“粗枝大葉”指文字或話語簡略概括。比如:
①這種題目處處有陷阱,你可不要粗心大意。
②兒子以后的來信也都大同小異,無非是粗枝大葉地說說學(xué)校的一些事情。
10、春風(fēng)得意如坐春風(fēng)
“春風(fēng)得意”指一個(gè)人運(yùn)氣好(現(xiàn)在稍含貶義),什么都順利;“如坐春風(fēng)”則專門用來形容聆聽名師的教誨:二者意思完全不同。比如:
①那幾年,成克杰春風(fēng)得意,官運(yùn)亨通,步步高升,沒多久就成了一位省部級(jí)高官。
②華羅庚的一席話,使他如坐春風(fēng),腦筋頓時(shí)開竅,好多以前窮思不得其解的問題,一下子似乎完全明白了。
11、道貌岸然一本正經(jīng)
兩詞都形容正經(jīng)嚴(yán)肅的外貌,但“道貌岸然”現(xiàn)多作貶義,用來形容故作正經(jīng),表里不一的樣子;“一本正經(jīng)”還含有非常認(rèn)真的意思,雖然有時(shí)也帶有諷刺的意味。
①誰能想到這個(gè)道貌岸然的家伙,在背地里居然給他的情婦下跪。
②謝霆鋒這次似乎有意要擺脫壞男孩的形象,在這部電視劇里一本正經(jīng)地演著唐僧的角色。
12、耳聞目睹耳濡目染
雖然此二詞都有“耳”和“聞”兩字,但區(qū)別比較明顯:“耳聞目睹”指聽到的和看到的事物,“耳濡目染”則指受到的影響。比如:
①生活在那些貧困生的周圍,耳聞目睹的都是那些貧困生艱難困苦的生活情。
②他從小就喜歡舞槍弄棒,可能是耳濡目染的緣故吧,兒子才八歲,就什么刀槍跟棍棒都耍得有模有樣了。
13、各有千秋半斤八兩
此二詞貌似意思相近,實(shí)則并不相同。“各有千秋”是褒義詞,專指進(jìn)行比較的各個(gè)人(或物)各有各的優(yōu)點(diǎn);“半斤八兩”則指進(jìn)行比較的人或物都差不多,是中性詞,且常含貶義。比如:
①晉朝王羲之的字和顧愷之的畫,可以說是各有千秋,難分高下。
②耿其昌投靠了汪精衛(wèi),龍成文賣身給日本人,這二人半斤八兩,誰都不是好貨。
14、改頭換面改弦更張
它們雖都有“與以前不同”之意,但適用對象不同:“改頭換面”用于外表或形式的改變,“改弦更張”則多指方針、策略的改變。比如:
①作家如果不深入生活,他的作品必將跳不出自己的“圈子”:故事、人物都是老一套,只不過改頭換面,昨天叫張三,今天稱李四罷了。
②南郭先生不會(huì)吹竽,本來無可厚非,他如果及時(shí)改弦更張,下決心學(xué)會(huì),也不會(huì)落得個(gè)逃之夭夭、貽笑天下的結(jié)局。
15、黃粱美夢南柯一夢
它們形容的都是不可能實(shí)現(xiàn)的夢想,但意思各有側(cè)重:“黃粱美夢”偏重指夢想不能實(shí)現(xiàn),多含貶義;“南柯一夢”泛指一場夢,指空歡喜,貶義不重。比如:
①人民用自己手中的選票,作出了莊嚴(yán)的回答,粉碎了他們的黃粱美夢。
②馮明安慰他說:“人生的名利富貴,只不過是南柯一夢,轉(zhuǎn)眼即空,何苦汲汲追求呢?”
16、繪聲繪色有聲有色
此二詞都含“敘述、描述生動(dòng)”之意,有時(shí)可以互換,但“有聲有色”重在指敘述、描寫的內(nèi)容,而“繪聲繪色”則重在指敘述和描寫者的技巧。比如:
①這本書寫得有聲有色,讓人看得舍不得停下來。
②王大伯繪聲繪色地講起了當(dāng)年打鬼子的故事,我們都聽得入迷了。
17、駭人聽聞聳人聽聞
此二詞都有“消息讓人吃驚”之意,其區(qū)別是:“駭人聽聞”指真實(shí)的事情,“聳人聽聞”指故意夸大的事情。比如:
①今年春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起駭人聽聞的殺人慘案。
②西方的一些媒體往往喜歡制造一些聳人聽聞的假新聞,用以嘩眾取寵,獲得經(jīng)濟(jì)上的利益。
18、見異思遷見賢思齊
此二詞的區(qū)別在于:“見異思遷”是貶義詞,指意志不堅(jiān)定,喜愛不專;“見賢思齊”是褒義詞,指向好人好事看齊、學(xué)習(xí)。比如:
①有的人對工作單位的選擇總是見異思遷,今天想干這樣,明天又想干那樣,結(jié)果什么也沒干好。
②向先進(jìn)學(xué)習(xí)沒有什么見不得人的,我們就是應(yīng)該見賢思齊嘛。
19、開門見山開宗明義
雖然這兩個(gè)詞都有“不繞彎子”的意思,但“開宗明義”重在闡明主旨,“開門見山”重在提及話題。比如:
①文章要寫得短小精悍,最好是直截了當(dāng),開門見山,切忌下筆千言,離題萬里。
②讀書要注意讀第一章,因?yàn)榈谝徽峦_宗明義,闡明全書的主旨。
20、空穴來風(fēng)無稽之談
此二詞意思本來完全相反,“空穴來風(fēng)”指事情并非完全沒有根據(jù),而“無稽之談”指完全沒有根據(jù)。但由于“空穴來風(fēng)”容易被一些人因“空穴”二字而望文生義地誤解為沒有根據(jù),此二詞便容易被混淆了。比如:
①這些代表著成績的數(shù)據(jù),不可能全是空穴來風(fēng),得靠一點(diǎn)一滴的辛勞才換得來!
②美國眾議院作出的決議,肆無忌憚地攻擊我國,其中所謂的“事例”,全是無稽之談,完全不是事實(shí)。
21、每時(shí)每刻無時(shí)無刻
由于此二詞都有“時(shí)刻”二字,一些粗心的人便容易混淆它們。其實(shí),它們意思完全相反:“每時(shí)每刻”講“時(shí)刻”都有,多用于肯定句;“無時(shí)無刻”講“時(shí)刻”都無,多用于否定句。比如:
①張小明這段時(shí)間,每時(shí)每刻都在關(guān)注著奧運(yùn)火炬在全世界各地的傳遞情況。
②對于兒子的治療情況,老關(guān)夫妻無時(shí)無刻不在心里掛念著。
22、目不暇接應(yīng)接不暇
此二詞雖都有表示東西過多之意,但只是在形容眼前景物太多、看不過來時(shí)才可以通用;“目不暇接”著重指眼睛“看”,看的事物或人是靜止的;而“應(yīng)接不暇”著重指眼睛“應(yīng)付”不過來,看的事物或人是迎著看者來的。比如:
①故宮博物館的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶,古玩文物,令人目不暇給。
②汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇山異嶺撲面而來,令人應(yīng)接不暇。
23、巧奪天工鬼斧神工
此二詞都可以用來形容建筑的精美,但“鬼斧神工”還可用來形容天然景物,“巧奪天工”則只能形容人工***的東西。比如:
①依山而建的懸空寺,其建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之奇特,工藝之精美,真可謂巧奪天工,令人嘆為觀止。
②蒼山如屏,洱海如畫,如此美景,真是鬼斧神工,讓人驚嘆不已。
24、視而不見熟視無睹
“視而不見”偏重于不注意、不用心或裝作沒看見,并不強(qiáng)調(diào)經(jīng)常見到;“熟視無睹”則偏重于漫不經(jīng)心,不重視,有“經(jīng)常見到”之意。比如:
①為什么警察對這位闖紅燈的汽車司機(jī)視而不見呢?
②一個(gè)優(yōu)秀的作家必須深入社會(huì)生活,如果對社會(huì)生活熟視無睹,他就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
25、曇花一現(xiàn)稍縱即逝
此二詞都有表示時(shí)間短的意思,但“曇花一現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)“出現(xiàn)”的時(shí)間短,且往往有貶義;“稍縱即逝”強(qiáng)調(diào)“縱”的時(shí)間短,強(qiáng)調(diào)不能“縱”。比如:
①自從父親在三年前的那天晚上曇花一現(xiàn)般出現(xiàn)在我眼前一次之后,至今我就再也沒有他的消息。
②這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了,你必須緊緊抓住,不然,稍縱即逝,再也不會(huì)碰上了。
26、無微不至無所不至
它們都有“什么地方什么細(xì)節(jié)都照顧到了”之意,但“無微不至”是褒義詞,表示照顧周到,體貼入微,強(qiáng)調(diào)的是關(guān)心的細(xì)小;而“無所不至”則表示什么地方都去過,強(qiáng)調(diào)的是足跡所到的地方,且稍含貶義。比如:
①周總理對身邊工作人員的關(guān)心,總是無微不至的。
②對于農(nóng)民起義,封建統(tǒng)治者的方針就是剿滅和招撫并用,分化瓦解,殘酷鎮(zhèn)壓,無所不至。
27、信口雌黃信口開河
它們都有“隨口亂說”之意,但“信口雌黃”多指隨便批評、誣蔑,變異程度較深;“信口開河”多指隨便亂說,漫無邊際,貶抑程度較淺,有時(shí)甚至是中性詞。比如:
①個(gè)別國外政要誣蔑我國的人權(quán)問題,簡直是信口雌黃,純屬無中生有。
②學(xué)術(shù)報(bào)告講求嚴(yán)密科學(xué)的語言,來不得半點(diǎn)信口開河。
28、休戚與共患難與共
“休戚與共”詞義范圍較寬,包括禍、福兩方面;“患難與共”則只指患難。比如:
①夫妻一向是有福共享,有難同當(dāng),休戚與共。
②偽滿時(shí),我和長鎖爹一起被日本憲兵抓去當(dāng)勞工,朝夕相處,患難與共。
29、相提并論并駕齊驅(qū)
此二詞的區(qū)別在于:“相提并論”用在“論”,即談?wù)摶蚩创弧安Ⅰ{齊驅(qū)”用在“驅(qū)”,即指前進(jìn)或排名。比如:
①小牛隊(duì)如虹的氣勢足以讓人們想起當(dāng)年的公牛隊(duì),現(xiàn)在已經(jīng)有人在拿他們和公牛隊(duì)當(dāng)年創(chuàng)造的72勝10的歷史最佳戰(zhàn)績相提并論了。
②洪堡在柏林大學(xué)的改革,確立了學(xué)術(shù)自由的準(zhǔn)則,科學(xué)教育開始與人文教育并駕齊驅(qū)。
30、一發(fā)而不可收一發(fā)而不可收拾
一字之差使這兩個(gè)詞意思產(chǎn)生不同:“一發(fā)而不可收”指行為動(dòng)作開始之后便控制不了,停不下來;“一發(fā)而不可收拾”則專指結(jié)局更加無法整理。比如:
①從此以后,便一發(fā)而不可收,每寫些小說模樣的文章,以敷衍朋友們的囑托,積久就有了十余篇。
②張總離開之后,公司的局面一發(fā)而不可收拾,亂得不能再亂了。
31、耳濡目染潛移默化
此二詞都有受到影響不知不覺發(fā)生變化的意思。但前者指經(jīng)常耳聽目視而受到影響;后者指人的思想,性格受環(huán)境或他人的感染、影響,在不知不覺中起了變化。比如:
①教育是由有生以來,耳濡目染影響的,形成我們?nèi)艘簧男袨椤?/p>
②父母的一言一行都會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
32、身先士卒以身作則
此二詞都有親自做出榜樣之意。前者側(cè)重于在關(guān)鍵時(shí)刻自己帶頭去做,走在群眾的前頭;后者僅指自己作出榜樣。比如:
①我們的班長身先士卒,第一個(gè)跳進(jìn)了湍急的洪水中。
②最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感,極易發(fā)覺。
33、不刊之論不易之論
此二詞都有不能改變之意。但前者強(qiáng)調(diào)不可磨滅,不可更改;后者重在論斷正確,不可改變。比如:
①這些經(jīng)典著作中的話,都是不刊之論,應(yīng)該好好地閱讀。
②陳寅恪教授的議論與識(shí)見,有些異常精彩,堪稱不易之論。
34、參差不齊良莠不齊
此二詞都有“不整齊”的意思。指人時(shí),前者側(cè)重指水平,后者指好人壞人本質(zhì)有區(qū)別;指物時(shí),前者指高低長短大小不一,后者指好事壞事混在一起。比如:
①參加這次比賽的隊(duì)伍強(qiáng)弱涇渭分明,水準(zhǔn)可說是近年來最參差不齊的一次。
②社會(huì)上形形***的人眾多,良莠不齊,交朋結(jié)友要十分注意。
35、頂禮膜拜五體投地
此二詞都表示崇拜之意。但前者偏重崇拜;后者重在敬佩。比如:
①整個(gè)教室鴉雀無聲,在座的學(xué)生們都用一種頂禮膜拜的眼光看向他。
②他的作文寫的很好,讓我佩服得五體投地。
36、一筆勾銷一筆抹殺
此二詞都含有全部銷去之意。但前者重在指全部取消;后者重在指涂抹掉,表全盤否定。比如:
①他們兩人從此握手言和,之前的恩恩怨怨便一筆勾銷了。
②我們不能因?yàn)榍厥蓟实谋┬卸阉囊磺泄兌家还P抹殺了。
37、按部就班循序漸進(jìn)
此二詞都有按一定的順序,步驟進(jìn)行之意。但前者側(cè)重于按一定的條理,遵循一定的程序;后者指學(xué)習(xí),工作按照一定的步驟逐漸深入或提高。比如:
①他做事一向按部就班,有條不紊。
②學(xué)習(xí)知識(shí)必須循序漸進(jìn),不夢想有什么南山捷徑。
38、絡(luò)繹不絕川流不息
此二詞,前者形容行人,車馬往來不絕;后者適用范圍廣得多,既可形容具體的事物,也可形容抽象的事物。比如:
①到公園參觀菊花展的人絡(luò)繹不絕。
②走廊上人們急匆匆地走來走去,***、電報(bào)和各種資料川流不息地涌進(jìn)來。
39、含糊其辭閃爍其辭
此二詞都有說話不清楚,不明確之意。前者重在說得含混不清,觀點(diǎn)不明;后者重在說話遮遮掩掩,躲躲閃閃。比如:
①在關(guān)鍵問題上,他總是含糊其辭,態(tài)度模糊,大家對此都有意見。
②看到他回答問題時(shí)那閃爍其辭的樣子,我就知道這里面肯定有什么名堂。
40、家常便飯習(xí)以為常
“家常便飯”有兩個(gè)意思:一是指家庭日常的飯食,二是比喻經(jīng)常發(fā)生的事情。“習(xí)以為常”的意思是經(jīng)常如此,就成為常規(guī)了。前者強(qiáng)調(diào)事情經(jīng)常發(fā)生,不稀奇;后者強(qiáng)調(diào)習(xí)慣了,不新鮮。比如:
①陪外賓旅游,對他來說已經(jīng)是家常便飯,不足為奇。
②對于科研道路上的種種艱難,他早已習(xí)以為常了。
41、標(biāo)新立異獨(dú)樹一幟
“標(biāo)新立異”原指特創(chuàng)新意,立論與眾不同;后多指提出新奇主張或創(chuàng)造出新奇的式樣。強(qiáng)調(diào)的是“新”,是“異”。“獨(dú)樹一幟”的本意是單獨(dú)樹起一面旗幟,比喻自成一家。強(qiáng)調(diào)的是“獨(dú)”。比如:
①這件服裝在設(shè)計(jì)上標(biāo)新立異,的確吸引了不少觀眾。
②他的表演風(fēng)格迥異,在演藝界獨(dú)樹一幟。
42、安分守已循規(guī)蹈矩
此二詞都有規(guī)矩老實(shí)之意。前者側(cè)重于老實(shí),守本分;后者側(cè)重于拘守成規(guī),不敢變易。比如:
①爺爺一輩子種田,是個(gè)安分守己的老農(nóng)民。
②他做事循規(guī)蹈矩,從不敢越雷池半步。
43、安之若素隨遇而安
此二詞都有對環(huán)境遭遇不在意之意。但前者多指面對不順利的境況,仍能像平常一樣;后者強(qiáng)調(diào)在任何環(huán)境中都安然自得,感到滿足,也有安于現(xiàn)狀,得過且過之意。比如:
①他即使受到極不公平的待遇,也能安之若素,毫無怨言。
②他到哪里都能隨遇而安,適應(yīng)性很強(qiáng)。
44、魚龍混雜魚目混珠
此二詞,前者比喻好的人或事物和壞的人或事物混雜在一起,強(qiáng)調(diào)的是混雜;后者比喻拿假的東西冒充好的,真的,強(qiáng)調(diào)的是以假亂真、以次充好。比如:
①現(xiàn)在人多手亂,魚龍混雜,必須謹(jǐn)慎對待。
②他對鑒別古玩有很豐富的經(jīng)驗(yàn),要想在他那里魚目混珠比登天還難。
45、慘絕人寰慘無人道
此二詞都有狠毒殘暴之意,含有貶義。但前者語義重,強(qiáng)調(diào)人世間從沒有見過的慘痛,多指事件,不能用來形容人;后者強(qiáng)調(diào)無人性,不講理,常用來形容人。比如:
①這一慘絕人寰的浩劫,在世界戰(zhàn)爭史上都是絕無僅有的。
②日本軍隊(duì)在南京慘無人道的屠殺了我30萬同胞。
46、得寸進(jìn)尺得隴望蜀
此二詞都比喻貪得無厭,不知滿足。但前者表逐步進(jìn)逼,越要越多;后者強(qiáng)調(diào)得到了這個(gè),還想要那個(gè)。比如:
①貪婪的人總是得寸進(jìn)尺,總是不知道滿足。
②人家給我們的已經(jīng)太多了,我們哪能得隴望蜀,還想得到什么呢?
47、低三下四低聲下氣
此二詞都形容卑恭,無骨氣。但前者重在卑恭***;后者重在恭順小心。比如:
①他總是喜歡低三下四的請求于人,一點(diǎn)骨氣也沒有。
②她在父親面前,一向都是那樣畢恭畢敬,低聲下氣的回答父親的問話。
48、博聞強(qiáng)識(shí)見多識(shí)廣
此二詞都有見識(shí)廣之意。前者側(cè)重見聞廣博,知識(shí)面寬,記憶力強(qiáng),用于書面語;后者側(cè)重于閱歷多,多用于口語。比如:
①錢鐘書先生以博聞強(qiáng)識(shí)的能力得到大家的欽佩。
②他經(jīng)常進(jìn)城,自然見多識(shí)廣。
49、徇私舞弊營私舞弊
此二詞都指為私而玩弄手段干違法亂紀(jì)的事。但前者指曲從私情,照顧私人關(guān)系而舞弊;后者指為自己謀求私利而舞弊。比如:
①這個(gè)學(xué)生竟然在考場上徇私舞弊,必須嚴(yán)肅處理。
②這個(gè)官員憑借手中的權(quán)力,營私舞弊,貪贓枉法,終于被繩之以法。
50、迫不及待刻不容緩
此二詞都形容緊迫。但前者多用來形容心情十分迫切;后者則形容事情緊迫,必須立即去做。比如:
①已經(jīng)餓了一天的他,見到食物,立馬迫不及待地?fù)淞松先ァ?/p>
②環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。