下面是部編三年級下冊語文第二單元知識點梳理的填空練習，家長可以保存下來打印給孩子練習。
內容是很全面的，都是必須掌握的基礎知識，如果孩子做不出來，就校對答案之后背誦下來。
參考答案：
課文5守株待兔
1、給我會寫的字組詞。
守把守守候守望守衛
株株守植株株距一株
宋仿宋南宋北宋宋瓷
耕耕種耕地耕耘
觸接觸感觸觸犯觸角
頸頭頸瓶頸頸椎
釋解釋詮釋闡釋釋放
其其中與其其實尤其
2、多音字。
為wéi（為人）wèi（為什么）
待（dài）期待接待等待擔待
（dāi）待會兒
3、寫出下面字的字義：
①株：露在地面上的樹的根和莖。
②走：跑。
③折：折斷。
④因：于是。
⑤釋：放下。
⑥冀：希望。
⑦復：再，又。
4、課文翻譯。
有一個宋人在田里耕作。田中有一個樹樁。一只兔子奔跑時撞在樹樁上折斷了脖子死了。于是這個宋人便放下手中的農具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子。兔子(當然)不可能再得到，他自己反倒成了宋國的一個笑話。
5、課文主題。
本課通過寫宋國一個農夫偶然撿到撞死在樹樁上的兔子，就放下農具守著樹樁等待再有兔子折頸而死，最后一無所獲被人恥笑的故事，告訴人們不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰運氣過日子，是不會有好結果的。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發生的事情，看成是會不斷發生的事情，對意外的收獲不要存有僥幸心理。
課文6陶罐和鐵罐
一、給我會寫的字組詞。
驕驕子驕傲驕陽驕橫
傲傲氣高傲傲骨驕傲
謙謙讓謙虛謙遜謙卑
虛虛弱虛榮謙虛虛偽
懦懦弱懦夫
弱弱點弱小虛弱
塵灰塵塵埃塵土
捧吹捧捧角捧場
擦磨擦擦拭擦洗
代年代古代代替后代
價價格評價價錢價值
二、多音字。
盛shèng（盛開）chéng（盛飯）
處chǔ（相處）chù（到處）
三、近義詞。
驕傲一傲慢 奚落一數落
謙虛一虛心輕蔑一輕視
懦弱一怯懦惱怒一憤怒
羞恥一可恥 樸素一樸實
興奮一高興 驚訝一驚奇
美觀一美麗
四、反義詞。
懦弱一勇敢 驕傲一謙虛
樸素一華麗 荒涼一繁榮
五、寫出下面解釋的詞語。
奚落：用尖刻的話數說別人的短處，人難堪；譏諷嘲笑。
傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。
懦弱：軟弱，不堅強。
覆滅：全部被消滅。
廢墟：城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。
六、詞語搭配。
(驕做)的鐵罐(懦弱)的東西
(輕蔑)的神氣(荒涼)的廢墟
(厚厚)的塵土(傲慢)地問
(謙虛)地回答(驚訝)地說
(興奮)地說
七、補全下面詞語。
翻來覆去大驚小怪
東奔西走積少成多
苦盡甘來頂天立地
取長補短
八、中心思想。
本文講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
九、回答下面問題。
1、結合課文中描寫陶罐、鐵罐神態和語言的語句，說說陶罐、鐵罐的性格有什么不同。
從描寫陶罐神態和語言的句子中可以看出，陶罐非常謙虛、寬容、待人寬厚。
從描寫鐵罐神態和語言的句子中可以看出鐵罐的驕橫、自高自大。
2、從陶罐和鐵罐不同的結局中，你明白了什么道理?
每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。
課文7鹿角和鹿腿
一、給我會寫的字組詞。
鹿麋鹿鹿茸馴鹿
塘葦塘泥塘池塘
映倒映映照掩映
欣欣喜歡欣欣慰
賞賞賜贊賞游賞
勻均勻勻稱勻凈
致興致景致致力大致
配配合許配配料
獅獅子獅舞
嘆嘆氣嘆息感嘆
二、多音字組詞。
稱chèn勻稱chēnɡ名稱
撒sā撒謊sǎ撒下
掙zhènɡ掙脫zhēng掙扎
傳chuán傳話zhuàn自傳
三、近義詞。
漂亮一美麗 抱怨一埋怨
趕緊一趕快 欣賞一觀賞
逼近一靠近 掙脫一擺脫
沒精打采一垂頭喪氣
四、反義詞。
丑陋一美麗 抱怨一理解
機靈一遲鈍 猶豫一果斷
五、寫出下面解釋的詞語。
勻稱：均勻；比例和諧。
沒精打采：形容沒有精神、情緒低落的樣子。
灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
六、詞語搭配。
(美麗)的珊瑚(有力)的長腿
(兇猛)的獅子(悄悄)地通近
(痛痛快快)地喝(沒精打采)地離開
七、詞語拓展。
描寫神態的詞語：
沒精打采垂頭喪氣興高采烈
不知所措漫不經心心不在焉
AABB式的詞語：
浩浩蕩蕩平平安安秀秀氣氣斯斯文文
高高興興快快樂樂風風光光安安穩穩
八、中心思想。
本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。鹿角美麗，但讓鹿陷入危險，鹿腿不美，但救了鹿的性命。這個故事告訴我們：物各有所長、所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。還告訴我們：不要只圖外表的美麗，更要講實用；美和實用在不同的環境和條件下都有存在的價值。
課文8池子與河流
一、多音字組詞。
應yìng（答應）yīng（應該）
難nán（困難）nàn（苦難）
二、近義詞。
疲勞—疲憊安閑—安逸清閑—悠閑
衰退—衰弱無憂無慮—無牽無掛
三、反義詞。
疲勞一輕松蜿蜒一筆直安閑一忙碌
清閑一繁忙遵循一違背衰退一旺盛
無憂無慮一憂心忡忡
四、理解詞語。
生涯：指從事某種活動或職業的生活。本課指河流每天勞作的生活。
貫穿：過;連通。
遵循：遵從，依照。
固然：表示承認某個事實,引起下文轉折。
蜿蜒：曲折延伸。本課指河流貫穿全國樣子。
無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。本課指池子的日子悠閑。
五、詞語積累。
ABAC式的詞語
無憂無慮無影無蹤自言自語
若隱若現不知不覺任勞任怨
患得患失自暴自棄大搖大擺
AABC式的詞語
念念不忘津津有味亭亭玉立
欣欣向榮井井有條默默無聞
