有人愛唱歌,有人愛聽?wèi)颍腥藧鄞蚺疲腥藧巯缕澹字胖际巧畹恼{(diào)味品,都是消遣。有些消遣需要金錢支撐,例如看戲打牌旅游;有些消遣需要情緒調(diào)動,例如運(yùn)動唱歌彈琴;有些消遣令人沉迷無法自拔,例如玩游戲刷視頻;有些消遣則更像自命清高自討苦吃,例如讀書寫文字。
自討苦吃的消遣,大多不是為生計而計的行動,卻常常把生計的活兒捎進(jìn)了消遣中,而且還要感嘆一句:想要愛你,并不容易!
之一:你太浩瀚,我太渺小。
走進(jìn)文字的殿堂,最初的我們驚奇而喜悅,以為自己從此可以擁抱過去與未來,可以擁有世界與天地。但未曾想到,我們從一二三走向ABC,卻是從無知走向了更多的未知。正如古希臘大哲學(xué)家芝諾所說:“你知道的越多,你會發(fā)現(xiàn)自己不知道的就會更多”。于是你一不小心就會陷入迷茫與無措之中。
就如你走進(jìn)資源豐富的圖書館,看到那滿架子滿架子的書,一格一格,各色包裝,各類品種,各種風(fēng)格,各個不同,你或許一下子就被“滿”字覆蓋,眼花繚亂起來,手忙腳亂起來,內(nèi)心迷亂起來了。
如果你是有方向而去的還好,心有所屬是幸福,但難保你不被其他好書所吸引,以致“欲”壑難填;如果你并無方向,那你就慘了,那么多好書,都把你的心給迷住了,你該如何選擇?
那天的我,站在那寬敞的自由的書的空間里,我竟發(fā)現(xiàn)自己沒有了自由,就像一個孩子,站在超市里滿是自己都愛的零食柜前,東挑西選,總歸是要忍痛割愛一樣,是那么不甘心!
終于,抱了一堆書回家,作個計劃,一本一本地讀下去。不讀不知道,一讀嚇一跳,原來自己是那么淺薄:作為職場中人,自己的***知識與技能是那么不夠;作為社會中人,自己對世界與人性的了解是那么膚淺;甚至作為家庭中人,自己對親人與親情的投入也是那么單薄;即使是作為消遣之人,自己對讀書與行文的投入,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同道中人。
一瞬間,我要汗顏了。自詡的熱愛閱讀與寫作,看上去轟轟烈烈,做起來其實(shí)平平淡淡。實(shí)在是,你太浩瀚,而我太渺小了呀!真真是自討苦吃,在書的海洋里淹沒了自己,一點(diǎn)一點(diǎn)地去榨出自己的“小”來。于是只好感嘆:想要愛你,并不容易!
之二:你太抽象,我很具體。
與其他消遣相比,你是一個太抽象的存在。釣魚者,岸邊一坐能見水見魚;旅游者,雙腳一邁能餐云飲露;運(yùn)動者,擺臂振足能增肌健身……唯獨(dú)你,必須要人能枯坐***,必須要人學(xué)會化文字為形象,可視可聽,作思作想,然后方可消受。
枯坐***,已是不易,因?yàn)槲覀兪巧鐣腥耍锹殘鲋腥耍羌彝ブ腥恕I硖幮鷩躺鐣≡晔潜娚老啵|蕓眾生于茫茫人海中隨波逐流,每天都有新事物每年都有新潮流,追都追不贏,怎么坐得住?至于職場,那是關(guān)乎吃飯的碗,如果不全身心投入,萬一哪天失職瀆職,豈不是連飯碗都沒得了?還有家庭,這是每個人賴以生存的港灣,需要親情的維系,而親情之花,無非要靠時間與溫情去澆灌。可時間對每個人都是平等的有限的,你把它獻(xiàn)給了職場與家庭,哪還有太多時間去枯坐***?
可視可聽,也非易事。從文字到形象,這中間隔著一條“理解”的大河。理解,須從積累開始,不僅積累文字語言,還要積累生活感受。光積累不行,文字與生活,兩者之間還要搭起內(nèi)外溝通的橋梁。淺顯文字,橋梁易搭。倘若是繁花茂葉的文字,或枯瘦嶙峋的文字,這橋梁就要搭得辛苦些,不只是架個獨(dú)木橋就可以。有些地方需扎根,有些地方需加力,有些地方要雕琢,有些地方要鏤空,“理解”的大河渡得就不那么容易了。所以,現(xiàn)在大量視頻誦讀涌現(xiàn),大概是想幫讀者把這橋梁現(xiàn)成搭好吧?
作思作想,那就更不容易。最精華的東西需要好腸胃來吸收,最本質(zhì)的表達(dá)需要用思想來接納。好作品,不是你讀過了,“視聽”過了,就足以交代了。你還得“品”過!這個“品”是需要底蘊(yùn)與胸懷的。沒底蘊(yùn),品不出其妙,沒情懷,品不出其美。帕斯卡說:人是一根會思考的蘆葦。人如蘆葦,脆弱而短暫,卻因會思考而偉大。閱讀寫作的面前,思考是同樣重要的命題。而思考,相比枯坐與視聽,那更是難上加難!
所以說,閱讀寫文,這個消遣足夠抽象,還真不是一般人能夠消受。作為平凡人,生活得那么具體,很多時侯想是想整點(diǎn)清雅的愛好,但是,老實(shí)說,想說愛你,還真不容易!
之三:你要經(jīng)典,我卻現(xiàn)實(shí)。
浩瀚書海里,幾千年的文化傳承是必須的,改朝換代的思潮淘汰也是必然的。從古代能傳至今日的,必然經(jīng)典。而今時今日大爆炸式的信息時代,可閱讀的東西那么多,我如何能把握哪些會成為經(jīng)典,哪些只是時代潮中的浮沫?
或許你會說:看名家品薦,看大眾評價,看其本身的厚重度。確實(shí),我們應(yīng)該相信名家的判斷、群眾的眼睛和作品的份量,否則除了時間的考驗(yàn)外,還有什么標(biāo)準(zhǔn)可以讓我們?nèi)グ盐漳兀?/p>
那么,就讀讀這一輪篩選出的精神糧食吧。可即便如此,那也是浩浩蕩蕩的一方海洋啊,咸咸淡淡的滋味,依然是品嘗不盡。而有些滋味,甚至可能初嘗是苦的澀的,有些深度,或許是我們無法到達(dá)的空間……這時的我們大概又要迷惑了:所謂經(jīng)典,難道真的就這么高深莫測、高不可攀嗎?
學(xué)生時代,老師就反復(fù)告誡說:要讀就要讀好書,讀經(jīng)典。一路“啃”下來,經(jīng)典也讀,大眾化作品也讀,當(dāng)然也明白經(jīng)典自有其好,卻仍偏愛大眾化的囗味,或許只因它更靠近現(xiàn)實(shí)生活,能更快地慰藉心靈,更容易打通書與生活的通道吧?
骨子里是崇敬經(jīng)典的,眼睛里卻更注重現(xiàn)實(shí),只在心里想:眼里的大眾化的現(xiàn)實(shí),某一天或許在時間的千淘萬漉中也成為了經(jīng)典呢?
想想,人也夠矛盾的了,即使不過是一件小小的消遣,竟也會生出這么多糾結(jié)!在糾結(jié)的苦惱中,不由會再次想唱那首歌:想說愛你,并不是很容易的事,想說忘記你,也不是很容易的事。
確實(shí),讀書寫文的事嘛,畢竟是件高雅的事,哪那么容易讓人征服?然而,我是愛的,如果不刻意于曲高和寡,它也并非那么高不可攀!何況,一路人,有很多同行人,只是因?yàn)橹档茫砸恢痹趫猿郑?/p>