迷霧重重——“籌”？“愁”？吳畏同學晚上做作業時碰到了一道“攔路虎”，百思不得其解，搞得他愁眉苦臉。題目是這樣的：根據下列語境選詞填空——“班級的這次綜合實踐活動，我擔任組長，可事情千頭萬緒，令我束手無策，正在我（一愁莫展一籌莫展）之際，有句話啟發了我，有道是三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一個人的力量太小，可是集體的力量卻是無法估計的，把任務分工一下，不就解決了嗎？”吳畏思考這道題了：“束手無策”不就是令人犯愁嗎，應該是“一愁莫展”；可又一想，“束手無策”中的“策”是計謀、***的意思，這和“一籌莫展”中的“籌”意思是否相同呢？如相同就該是“一籌莫展”了。吳畏為此而犯愁了。要幫助吳畏同學，還是先一起了解這個成語吧！

成語出處：《宋史·蔡幼學傳》：“其極至于九重深拱而群臣盡廢，多士盈庭而一籌不吐。”

相關故事：南宋蔡幼學，自幼刻苦學習，是一個飽學而敢說實話的人。宋光宗時，曾任校書郎。宋光宗去世，宋寧宗即位后下了一道詔書要求大臣納諫。蔡幼學上了一道奏章曰：“為君之道有三：事親、任賢、寬民，尤以任賢為要。且年來小人當道，謀害君子，廣造輿論，排擠忠臣。故大臣本大有可為以勵精圖治，竟冠以惹事生非而獲嫌疑；近臣本應效忠社稷以忠言直諫，竟罪以違逆皇上而遭遺棄。于是皇上無所作為而群臣形同廢物，不少王公大臣，人人尸位素餐，一籌不吐，束手無策。若非皇上日求變新，求賢若渴，如何用天下之才？”大意是：“陛下，您得做好以下三件事，才能稱得上是一個好皇帝。一要恭親，對父母長輩孝順；二要重賢，任用有真才實學的人為官；三要愛民，對天下百姓要寬厚仁愛。而要做到這三件事，首先得從搞好教育入手。但是，近些年來，有那么一些人到處造謠誣陷好人，致使一些大臣害怕招惹是非而不能好好地施展自己的才能，也使您接觸不到大多數有抱負的臣子。朝廷里有才學的大臣雖然不少，但真正有實際作用的辦法卻沒有拿出來。陛下，如果再不重視教育，鼓勵講學，樹立良好的學習風氣，后果將不堪設想。望陛下三思。”

成語釋義：人們根據以上故事把“一籌不吐”引申成“一籌莫展”這個成語。意思是一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來，比喻束手無策，無法可想。籌：籌劃、計謀；展：施展。

撥云見月：這樣一講，吳畏明白了，不明擺著應該選填“一籌莫展”嗎。他不再為“一籌莫展”犯愁了。