文｜凝媽悟語(yǔ)
不久前，凝媽混進(jìn)了一個(gè)一二線城市媽媽社區(qū)群，孩子年齡集中在小學(xué)階段，他們經(jīng)常分享自家孩子讀的書和其他好物。
在過年前后的時(shí)候，有許多媽媽都在曬一本封面色彩特別漂亮的新書——《中國(guó)傳統(tǒng)色》，紛紛表示：此書特別火，大家都在看，值得入手。
凝媽沒有仔細(xì)了解具體內(nèi)容，看她們那么喜歡，從眾心理作祟，也心動(dòng)了。
其實(shí)，最初看到這本《中國(guó)傳統(tǒng)色》的時(shí)候，把焦點(diǎn)集中在“傳統(tǒng)”二字上，心想一定是給孩子講傳統(tǒng)文化的書，在傳統(tǒng)文化頗受重視的當(dāng)下，值得給孩子看一看。
正式拿到這本書之后，驚喜地發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期。傳統(tǒng)文化只是其中的部分內(nèi)容，真正的目的是給孩子做美育啟蒙。
它不同于我們以往做美育的***：根據(jù)不同色號(hào)認(rèn)識(shí)各種顏色，讓孩子把幾種顏色混合產(chǎn)生新的顏色，做一張色卡等等。
這本書不用色號(hào)給顏色定義，而是通過純文字的形式介紹100種顏色，又把藝術(shù)、歷史、文化、天文、地理、科學(xué)等等豐富的知識(shí)糅合其中。
讓孩子用別樣的眼光發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美、運(yùn)用美，同時(shí)大長(zhǎng)見識(shí)、大開眼界。
它的優(yōu)勢(shì)，凝媽概括為內(nèi)容豐富雋永、色彩純正真實(shí)、語(yǔ)言樸素易懂，我們一起來(lái)看看具體好在哪里，你一定也會(huì)興致所至。
內(nèi)容豐富雋永每一種顏色都用一種肉眼可見的物品或者事物來(lái)表示，讓顏色變得形象生動(dòng)，不死板，隨著事物的變化而變化，看得見摸得著，富有想象力。
比如“綠沉”配圖西瓜，因?yàn)榫G沉瓜就是西瓜。認(rèn)識(shí)這個(gè)顏色以后，就能理解“跪捧盤茶與糕，綠沉之瓜紫蒲桃”這句詩(shī)的意境。感覺詩(shī)詞晦澀難懂，只是因?yàn)橹R(shí)積累不夠啊。每一種顏色都有對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞佳句，既能豐富詩(shī)詞知識(shí)，又激起對(duì)古文化的好感，還油然而生特別的浪漫情懷。
比如“黃鸝留”配套的詩(shī)句太多了，像我們熟悉的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，“千里鶯啼綠映紅”，還有《詩(shī)經(jīng)》里的幾段佳句。每一種顏色背后都有一段不為人知的故事、典故、歷史、甚至多學(xué)科知識(shí)，知道顏色的來(lái)歷，了解顏色的原理，才能體會(huì)到顏色的厚重。
比如“緗葉色”，是淺黃色，是生命開始的希望，也是結(jié)束時(shí)的枯寂，既可以表示愉快，又可以表示惆悵，配了兩個(gè)故事。一個(gè)是唐代詩(shī)人李賀落榜時(shí)的惆悵萬(wàn)千，一個(gè)是乾隆皇帝的閑情逸致。這樣使得本書的可讀性非常強(qiáng)。比如故宮文淵閣，是清皇室藏書的地方，務(wù)必要防火，所以設(shè)計(jì)了黑色琉璃瓦的大屋頂，因?yàn)楹谏撬南笳鳎锌嘶鸬挠靡狻２坏貌徽f(shuō)古人太注重細(xì)節(jié)、太有講究了。比如“群青”是沿著絲綢之路進(jìn)入中國(guó)，克孜爾石窟壁畫中就用了這種顏色，提到這里，又介紹了克孜爾的位置、名字由來(lái)，妥妥的地理知識(shí)。比如“紫礦”，來(lái)自一種“紫膠蟲”的小昆蟲，對(duì)應(yīng)的介紹了紫膠蟲的生存環(huán)境、飲食、分泌物，之后又具體講解了紫礦的用途。融合了生物、地理知識(shí)。每一種顏色用巧妙的文字表達(dá)，比色號(hào)更靈動(dòng)、鮮活。
比如用“竊”、“盜”、“小”、“退”、“不肯”來(lái)表示飽和度不高，用“油”表示亮度不高，能感受到漢字骨子里的浪漫。細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，看似平常的顏色，其內(nèi)涵卻是如此豐富，一篇文章無(wú)法詳細(xì)涵蓋，每種顏色、每個(gè)詩(shī)句、每段歷史、每種知識(shí)都值得細(xì)細(xì)研讀。
語(yǔ)言樸素易懂傳遞美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的書，一定是深?yuàn)W難懂吧？
理論上是這樣的，但這是寫給孩子的書，要符合孩子的認(rèn)知水平，必定要編輯得符合當(dāng)代語(yǔ)境，讓孩子一看就懂，懂了就用。
這本書就很好地做到了這一點(diǎn)，深淺結(jié)合，該優(yōu)美的優(yōu)美，該樸素的樸素，即使沒有很多文化積淀、知識(shí)積累，也能很輕松地看懂這本書。
看的時(shí)候，就有一種“哦哦，原來(lái)如此”，不知不覺就明白了原本很難理解的文化、多學(xué)科知識(shí)。
比如講到“菘藍(lán)”這個(gè)顏色，有這樣通俗的描述：
如果要尋找一種能代表尋常百姓生活的顏色，菘藍(lán)一定能闖進(jìn)最終決選大名單......在廣袤的中國(guó)大地上，菘藍(lán)、蓼藍(lán)、馬藍(lán)、木藍(lán)，這些不同品種的藍(lán)草都可以染藍(lán)......
菘藍(lán)這個(gè)名字看起來(lái)陌生，實(shí)際上它在就是我們的老朋友了。菘藍(lán)的根就是我們熟知的中藥板藍(lán)根，它的葉子則是另一位中藥大青葉。
上面的“最終決選大名單”、“我們的老朋友”非常生活化，讀起來(lái)很親切。“廣袤”用詞又大氣磅礴。對(duì)“菘藍(lán)”根和葉子的介紹科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。看完這段文字，一直迷惑的顏色也有了答案，恍然大悟。
可以毫不夸張地說(shuō)，這本書的語(yǔ)言既精準(zhǔn)地表達(dá)了相關(guān)事物，又沒有什么不可以理解的部分，太適合孩子看了。
色彩純正真實(shí)作為一本美學(xué)啟蒙書，色彩一定要真實(shí)、無(wú)偏差，才能讓孩子眼見為實(shí)，真正提高鑒賞能力。
這本《中國(guó)傳統(tǒng)色》不折不扣地做到了這一點(diǎn)，一眼看上去就是非常精美，讓人手不釋卷，拿起來(lái)就要一口氣讀完，之后小心珍藏，生怕褻瀆一分。
目測(cè)紙張是厚實(shí)的銅版紙，沒有透色、洇色，畫面非常干凈。
圖畫都是實(shí)物或者實(shí)景照片，非常逼真自然，看到顏色如同看到實(shí)際物品，做到這一點(diǎn)是難能可貴的。
比如櫻花馬上***，可以帶著這本書和真實(shí)景物對(duì)比，一定不會(huì)讓你失望。
馬上就到了姹紫嫣紅的時(shí)節(jié)，帶著這本書出去踏青，找到相關(guān)的顏色，一定是非常浪漫、愜意的事情。
總的來(lái)說(shuō)，這本書無(wú)論從外觀設(shè)計(jì)、印刷，還是從深層內(nèi)容表達(dá)上，都有著濃濃的中國(guó)味，精致、精彩、內(nèi)涵豐富，高端大氣上檔次。既能提高孩子審美能力，又能提升孩子的文化底蘊(yùn)、多學(xué)科知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
另外，這本書價(jià)格太親民了，給孩子準(zhǔn)備一本，非常值得。
我是@凝媽悟語(yǔ)
兩男孩媽媽，10多年育兒經(jīng)驗(yàn)
陪孩子閱讀、英語(yǔ)啟蒙、科學(xué)啟蒙
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