升學的壓力，加上爸媽的期望，她“被迫”全身心地投入學習。為了考上重點初中、名牌大學，她不得不放棄所有的才藝興趣。畫筆、象棋、古箏、鋼琴...不是送人，就是被鎖進柜子里。

一路按部就班地學習，后來隨大流選擇了互聯網行業。畢業6年，她進入世界500強的阿里巴巴，擔任高級項目主管，帶領近百人的團隊，拿著令人艷羨的年薪。

在別人眼里，她的人生無比正確。可她越來越覺得這一切不是自己想要的，她并不快樂。

職位高，壓力自然不小。手里帶著幾個大項目，經常熬到深夜。開不完的會，做不完的活動，看不完的數據報表，感覺自己就像一只停不下來的陀螺，曾經詩意的夢想早已消磨殆盡。

加班多了，身體開始向她***。無奈之下，她給了自己一個喘息的年假。

▲婷婷在云南的山區

不過不是去夏威夷的海灘，倒是跑去云南的山區支教了。

在山里，白天她教孩子們語文、算術、畫畫...到了晚上，她就給孩子們朗誦古詩、彈吉他，帶著一幫孩子轉圈跳舞。山里的夜清凈，能聽到對面山谷里傳來的歌聲和歡笑。

11月的云南很冷，孩子們都還打著赤腳。物質匱乏，交通閉塞，再加上父母常年不在身邊，很多孩子的性格都有點兒封閉。但當孩子們唱歌、學詩時，眼里閃爍著天性的快樂。

長達一個月的支教，她也像是回到了天性綻放的童年，每天唱歌、念古詩、畫畫...“那是我一生中最快樂的時光。”

她發現，原來自己最愛的、能真正給自己帶來快樂的還是跟孩子呆在一起。當了那么多年別人眼中的乖乖女，這一次她決定跟隨內心的指引，干脆就把工作給辭了。

兒子出生的那一刻

她決定在這件事上“死磕”到底

雖說辭了職，做自己真正喜歡的事情。但具體要做什么，她還真沒想清楚。

直到兒子小熊貓的出生。

跟全天下的媽媽一樣，她很想把小熊貓教育好：“我一遍遍回憶，我所接受的教育，哪些是好的，哪些是作用不大的。我要把精華的部分傳遞給孩子。”

一天晚上小熊貓高燒，她抱著兒子在屋里來回踱步。可唱遍了幾乎所有的兒歌，還是沒法兒把他哄睡。

情急之下，她就隨口把李白的長詩《將進酒》，即興哼出來。

或許是小熊貓和媽媽一樣對詩詞情有獨鐘，兒子漸漸靜了下來，在歌聲中睡著了。

后來，小熊貓每次睡覺都吵著婷婷唱古詩詞。發現孩子喜歡聽，她唱得更起勁了。想去網上尋找類似的詩詞類歌曲，但除了陳詞濫調的兒歌，幾乎沒有其它形式的音樂了。

電光石火間，她決心自己做。

穿越了大半個中國，每天3小時的揮汗如雨

她說：我不過是想給孩子最好的

從最熟悉的古詩詞出發，她自己譜曲。為了讓曲調更有文化底蘊，她不惜奔波千里，向國學泰斗、清華大學導師鄧松林，潛心學習詩教和傳統文化。

▲向國學大師鄧老求學

后天的努力，再加上從小文藝的熏陶，她很快就譜出了不少曲子。只是，不是科班出身的她，即便有了曲調，還是得找***人士編曲。

從上海音樂學院、上海戲劇學院，再到北京電影學院...她挨個找人編曲。幾經周折，一朋友給她推薦了中國好聲音的鍵盤手。

剛開始，鍵盤手對兒童編曲不感興趣。她就在那個鍵盤手的樓下等了足足半個月，終于說服他留出3分鐘的時間，聽她哼完曲子。

還沒哼到副歌，鍵盤手就被純真悠揚的旋律迷住了。很快，他成了她的御用編曲。

從古風音樂，到阿卡貝拉，從布魯斯藍調，到爵士搖滾。他們根據不同的古詩詞意境，選用不同的樂器和音樂風格，“玩”得忘乎所以。

▲婷婷在錄音棚

編曲的問題解決了，那么由誰來唱呢？

找大歌星成本太高，可她又不愿隨便找個人將就，索性親自上陣。

于是，從2015年的8月1日起，她每天固定花3個小時，去錄音棚練歌。因為極度專注，一個下午過去，整個背全濕透了。

時間久了，每天雷打不動練歌的婷婷，引起了一位同樣常來錄音的音樂總監的好奇。得知她想干的“大事”后，被她的執著所打動，這位音樂總監毅然決定：加入她的團隊！

▲工作室里，因共同的夢想聚在一起的年輕爸媽

說起唱歌，很多人比較關注唱功技巧，但她卻不止于此。愿意花更多的時間來琢磨如何唱出古詩詞的意境、傳達詩人的心情，讓孩子想聽、愛聽、聽得懂。

而且，她的歌里總有讓人“向著明亮那方”的晴朗。著名節目主持人李靜，曾經問她：“為什么我聽你的每首歌都很快樂？”

“因為我唱歌時，是快樂的。”

長達兩年的精心***沒有白費，她的第一首詩教歌曲推出后，反響出奇的好。詩詞本身的韻味，再加上明朗的旋律，不僅孩子們喜歡，就連爸媽也愛聽。

今年6月，她獲得洪泰基金、北極光創投2200萬的天使輪融資，估值過億。

不僅登上了東方衛視的舞臺，就連“2018年全國少兒春節聯歡晚會”也向她發出錄制邀請，上春晚給全國人民唱古詩詞！

她的歌被3300所學校引進

“孩子的成長，千萬別將就”

現在的她，是6000萬孩子心中的“婷婷姐姐”，3300所學校都把她的詩教歌曲，作為語文教學的補充。

當被人問及，為古詩詞譜曲的初心時，婷婷坦言：“因為我是一個普通的媽媽，我從心底里只有一個愿望，就是把孩子教育好。”

她不敢把孩子丟給電視機和單調的早教機，一遍遍反思后，她發現自己從小就開始學的古詩詞，對她的人生幫助很大。

詩歌，是學習語言和中文最好的開始。她從小學習古詩詞，中文之美早在心里扎了根，之后學習文言文，輕車熟路。寫起作文來，語句也自然精煉。

古詩詞的積累，決定你的教養和層次。美貌可以妝出來，但一個人的教養和層次，只能通過日積月累的文化沉淀。其中最簡單的方式，就是古詩詞。

所以，才有那么多家長從小就讓孩子背古詩詞，不惜重金也要上補習班。

只是，大多數人都跑偏了。他們覺得古詩詞，只要會背、懂得每句詩的意思就夠了。

不是的。光是死記硬背，不僅讓孩子覺得膩煩，還多了一堆無用的知識負擔。

最關鍵的，是要讓孩子領會詩詞的內涵，學以致用，把知識內化成看待世界的好奇心、面對事物的好審美、為人處世的好心腸。

所以，她不想單純地教古詩。而是將音樂和詩詞結合，讓孩子在旋律中，邊唱邊玩輕松記住古詩詞。

邊背古詩，邊學音樂。多種才藝啟蒙，打開孩子潛能：陸游的《游山西村》，用的是西班牙音樂風格；柳永的詞，則是結合阿拉貝拉的無伴奏合唱...

“雖然你很忙，但孩子的成長，不能拖也千萬別走彎路。”她希望可以幫助更多的父母，培養孩子的才藝，讓孩子們感受詩詞的喜悅與明朗。所以，她來到了十點課堂。

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邊唱邊學：最好的“背詩神器”

瑯瑯上口，輕松記住古詩詞：將音樂和古詩詞結合，節奏鮮明、聲韻協調，瑯瑯上口。孩子天生就喜歡這樣的節奏感，沒聽幾遍，自然就記住了。

而且，音樂比文字，更能傳遞詩歌的意境和情緒，跟孩子的內心產生共鳴。

把古詩唱成歌，更是孩子的加分才藝：不用死板地背古詩，而是把古詩唱成了歌。也不再唱“兩只老虎”的單調歌詞，而是有文化底蘊的古詩詞。走到哪，都是最好的加分才藝。

磨耳朵：浸潤式家庭背景聲

▽煮飯、做衛生時，連上藍牙音箱就是背景音樂

▽外出游玩時，也能活躍氣氛

浸潤在這樣的環境里，孩子根本不需要刻意學習，就能在不知不覺間，自然領會平仄對仗，聲韻之美，悄然走入文學之門。

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詩詞+音樂：最全面的才藝啟蒙

百科知識、增廣見聞：除了給孩子唱古詩詞，她還講述詩歌背后的故事、從詩句里延伸各學科知識點，幫助孩子積累學習素材、增廣見聞。

如：在李白的《贈汪倫》中，為孩子講解船是怎么發明的？一尺是多少米？

詩詞+音樂，全面才藝啟蒙：精心選擇合適的樂器編曲，不僅能讓孩子更好地感受古詩詞的意境，也是最佳的音樂啟蒙。

如：陸游的《游山西村》，用的是西班牙音樂風格；柳永的詞，則是結合阿拉貝拉的無伴奏合唱...還有搖滾、藍調、爵士...

古為今用：大人孩子都能受益

結合古今場景，把古詩詞用起來：孩子成長過程中，會經歷很多事，有離別、有喜悅，有誤會、委屈，也有感恩…婷婷姐姐會在古詩詞的講解過程中，結合現實生活場景，幫助孩子將古人的智慧用起來。

如：在王之渙的《登鸛雀樓》中，啟發孩子更上一層樓。在杜甫的《春夜喜雨》中，引導孩子換個角度看問題。在柳宗元的《江雪》里，教孩子輕松擺脫失落感...

大人小孩，都能受益：孕婦可以胎教聽，吃奶的寶寶可以聽；不識字的孩子可以聽，上學的孩子可以聽...大人也能聽，學完后就能更好地教孩子。

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