“人人都需要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)”。學(xué)習(xí)心理學(xué)的途徑有很多，我最近在關(guān)注成語故事中的心理學(xué)解讀。中華成語博大精深，從心理視角來看成語故事，也是一件很有意思的事情。

得意忘形

據(jù)說，魏晉時期，有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什么模樣。

本意為因高興而忘掉一切。現(xiàn)多形容淺薄的人得志，高興得無法控制自己。

做自己喜愛的事情，會感覺時間過得很快，做很長時間也不會厭煩。不喜歡的事情，會感覺時間過得很慢，一刻都是煎熬。孩子們的學(xué)習(xí)也是這樣。有的孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，是因為沒有尋找到興趣點(diǎn)，如果找到了，就會投入其中，樂此不疲。如何才能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣呢？心理學(xué)上有個暈輪效應(yīng)，可也很好的利用一下。暈輪效應(yīng)是指當(dāng)認(rèn)知者對一個人或一件事的某些特征形成好或壞的印象后，傾向于該印象推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上這是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤，但是可以借此泛化的屬性，用來培養(yǎng)對某人某事的喜愛。比如，學(xué)生喜歡了某位老師，便開始喜歡其教的課。比如，學(xué)生喜歡某課課本的設(shè)計風(fēng)格，便喜歡上這門課。比如，學(xué)生喜歡某個城市，便喜歡上了位于這座城市的知名大學(xué)，便開始刻苦學(xué)習(xí)。