21.古詩三首

一、給我會寫的字組詞。

芙(芙蓉)(芙渠)蓉(芙蓉)(蓮蓉)洛(洛陽)(洛河)

壺(酒壺)(壺口)雁(大雁)(雁群)硯(硯臺)(端硯)

乾(乾坤)(乾陵)坤(乾坤)(坤表)

二、多音字組詞。

單：dān(單獨)chán（單于）shàn(單姓)

三、古詩理解。

1.芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天剛亮?xí)r送走好友，只留下楚山孤影。如果洛陽的親友向你有關(guān)我的情況，你就告訴他們，我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明。

芙蓉樓：故址在今江蘇省鎮(zhèn)江北，下臨長江。

連江：滿江。

吳：鎮(zhèn)江在古代屬于吳地。

平明：天剛亮。

楚山：泛指長江中下游北岸的山。長江中下游北岸在古代屬于楚地范圍。

冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。

2塞下曲.

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

沒有月亮的晚上，大雁高飛，單于趁著黑夜逃跑。想要率領(lǐng)輕騎兵追趕，紛飛的大雪堆滿了弓刀。

月黑：沒有月光。

單于：匈奴的首領(lǐng)，這里指侵擾唐朝的契丹等貴族首領(lǐng)。

遁：逃走。

將：率領(lǐng)，這里讀jiàng。

輕騎：輕裝快速的騎兵。

3.墨梅

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色。只留清氣滿乾坤。

我家洗硯池邊有棵梅花樹，開出的朵朵梅花都帶著淡淡的墨色。它不需要人們夸贊它的顏色好看，只希望留下清香之氣充滿天地之間。

洗硯池：傳說會稽蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由于經(jīng)常洗筆硯，池塘的水都染黑了。王冕稱他家有洗硯池，意思是自己也像王羲之那樣勤奮。

清氣：清香的氣味，也指人品純凈高潔。

乾坤：天地間。

四、中心思想。

《芙蓉樓送辛漸》這首詩通過送別友人時的表白，表達了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。

《塞下曲》的大意是：敵軍潰逃，將士在嚴寒環(huán)境中奮勇追敵，一逃一追的故事情節(jié)，情景交融的手法，讓讀者自己想象戰(zhàn)事的激烈，突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇精神的贊賞。

《墨梅》這首詩表面是詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。

22.文言文二則

一、給我會寫的字組詞。

囊(行囊)(藥囊)螢(螢火)(流螢)恭(恭敬)(恭維)

勤(勤苦)(勤勞)博(博學(xué))(博大)貧(貧困)(貧窮)

焉(焉知)(焉能)逢(相逢)(遭逢)卒(士卒)(卒業(yè))

二、形近字組詞。

熒（熒光）逢（重逢）碎（碎片）貧（貧窮）恭（恭敬）

螢（螢火蟲）縫（門縫）卒（士卒）芬（芬芳）共（總共）

三、文言文理解。

1.囊螢夜讀

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月，則/練囊/盛/數(shù)十螢火/以/照書，以夜繼日/焉。

晉朝人車胤謙遜有禮勤奮學(xué)習(xí)而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油(點燈，以便在燈下讀書)。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。

囊螢夜讀：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。本文選自《晉書·車胤傳》。囊，用口袋裝。螢，螢火蟲。

恭勤：肅敬勤勉。

通：通曉，明白。

練囊：白色薄絹做的口袋。

2.鐵杵成針

磨針溪，在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中，未成，棄去。過/是溪，逢/老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲/作針。”太白/感其意，還卒業(yè)。

磨針溪，在眉州的象耳山下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人正在磨鐵棒。李白好奇地問老婆婆在做什么，老婆婆說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。

字詞解釋：

鐵杵成針：鐵棒被磨成了縫衣針。本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。鐵杵，用來舂米或搗衣的鐵棒。

是：這。

方：正在。

感其意：被她的意志感動。

還卒業(yè)：回去完成了學(xué)業(yè)。

四、中心思想

《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲放在袋子里照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，無論在什么樣的艱苦條件下，只要我們克服困難，創(chuàng)造條件勤奮苦學(xué)，最終一定能學(xué)有所成。

《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學(xué)習(xí)，受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞，繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終完成學(xué)業(yè)的故事。這則小故事告訴我們，不管做什么事，只要認真去做，堅持不懈都能成功。

23.“諾曼底號遇難記”

一、給我會寫的字組詞。

倫（倫理）（天倫）腹（腹部）（捧腹）剖（解剖）（剖析）

窟（窟窿）（石窟）窿（窟窿）（穹窿）混（混亂）（混濁）

嘶（嘶啞）（嘶叫）維（維持）（維護）秩（秩序）（秩次）

卑（謙卑）（卑鄙）崗（站崗）（崗位）宰（宰相）（宰殺）

措（措施）（措辭）遣（派遣）（消遣）踐（實踐）（踐行）

二、形近字組詞。

難（困難）混（混亂）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）

維（維度）昆（昆明）軼（軼事）脾（脾氣）辛（辛苦）

二、多音字組詞。

薄：bó（單薄）báo（薄片）

脈：mò（脈脈含情）mài（山脈）

三、近義詞。

彌漫—（充滿）估計—（大概）雜亂—（混亂）勢不可當—（勢如破竹）

維護—（維持）喧嘩—（嘈雜）悲壯—（壯烈）井然有序—（有條不紊）

四、反義詞。

違抗—（服從）鎮(zhèn)定—（驚慌）須臾—（良久）紋絲不動—（聞風而動）

簡短—（冗長）違抗—（遵守）偉大—（渺小）驚慌失措—（鎮(zhèn)定自若）

五、根據(jù)意思補全詞語。

彌漫：（煙霧、霧氣、水等）充滿，布滿。

巍然：形容山或建筑物高大雄偉的樣子。

一剎那：極短的時間。

勢不可擋：來勢迅猛，不可抵擋。

井然有序：形容整齊有序的樣子。

相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?/p>

失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

驚慌失措：害怕、慌張、舉動失常，不知怎樣才好。

混亂：無條理,無秩序。

維持：保持使繼續(xù)存在；保護;維護。

秩序：多指人或事物按規(guī)定有條不紊,整齊有序。

主宰：主管；支配，統(tǒng)治；掌握。

六、中心思想

“諾曼底”號在海上被撞遇難，在一片驚恐混亂中，船長哈爾威臨危不懼、鎮(zhèn)定自若地指揮救援，使船上六十人獲救，而他自己卻隨著輪船沉入大海，贊揚了哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、舍己救人、忠于職守的高尚品格。

24.黃繼光

一、多音字組詞。

鮮：xiān（鮮花）xiǎn（鮮為人知）

彈:tán（彈琴）dàn（子彈）

二、近義詞。

激烈—（猛烈）持續(xù)—（連續(xù)）占領(lǐng)—（霸占）兇猛—（兇狠）

注視—（凝視）堅定—（果斷）憤怒—（氣憤）頑強—（堅強）

光榮—（光彩）消滅—（殲滅）艱巨—（艱難）

三、反義詞。

激烈—（平靜）持續(xù)—（中斷）堅定—（猶豫）兇猛—（溫順）

光榮—（可恥）黎明—（黃昏）憤怒—（高興）艱巨—（輕易）

四、根據(jù)意思補全詞語。

1.占領(lǐng)：用武力取得（陣地或領(lǐng)土等）。

2.摧毀：用強大的力量進行破壞。

3.注視：注意地看；專注地看。

4.匍匐：爬行。

5.驚天動地：形容聲勢極大。

6.高地：地勢高的地方，軍事上特指地勢較高能夠俯視、控制四周的地方。

7.屢次：一次又一次。

8.突擊：集中兵力、火力猛烈而迅速地攻擊。

9.黎明：天快要亮或剛亮的時候。

10.頑強：堅強；不怕困難，堅持不懈。

11.探照燈：一種用于遠距離搜索和照明的裝置。在軍事上主要用于搜索及照射空中、地面和水上目標。

12.火舌：比較高的火苗。

13.艱巨：困難而繁重。

五、中心思想

本文敘述了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利奮不顧身，用自己的胸膛堵住敵人槍口的英雄事跡，表現(xiàn)了黃繼光不怕犧牲，為了祖國和人民的利益英勇獻身的愛國主義精神。

25.挑山工

一、多音字組詞。

扁：biǎn扁豆piān扁舟

曲：qǔ歌曲qū彎曲

二、近義詞。

保持—（維持）曲折—（蜿蜒）輕快—（輕盈）壯麗—（壯觀）

喧鬧—（喧嘩）舒展—（伸展）拘束—（拘謹）驚異—（驚訝）

三、反義詞。

曲折—（筆直）高興—（憤怒）輕快—（憤怒）喧鬧—（寂靜）

拘束—（灑脫）驚異—（平常）陡直—（平緩）

四、詞語搭配。

（沉甸甸）的貨物（黑黝黝）的肌肉（光溜溜）的扁擔

（悄悄）地走（細細）地體味（高興）地攀談

五、詞語解釋。

不聲不響：沒有一點兒聲響，形容做事謹慎，不張揚。

心悅誠服：發(fā)自內(nèi)心的高興，真心實意地服從或者佩服。

意味深長：含義深遠，耐人尋味。

騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。

不解之謎：還沒弄明白或無法理解的事物。

六、中心思想。

《挑山工》詳細描述挑山工登山時雖然肩擔重物，走的路程大約比游人多一倍，但花的時間并不比游人多的事，贊頌了挑山工驚人的毅力和勇于攀登的精神，并揭示了一個意味深長的哲理:無論做什么事，只要腳踏實地、心無雜念、勇往直前，就一定能取得成功!